22年的教坛耕耘、8000多个日夜的辛勤付出，从和学生打成一片的“张老师”到人人敬爱的“张校长”，来自岚县普明中学的张一兵用他的坚持和奉献走出了一条乡村教育者的创新之路。

“良心与奉献既是教育的出发点、也是教育的归属。”从1997年运城师范学院毕业成为岚县最偏远的张家湾中学一名教师开始，先后辗转古城中学、河口中学、大蛇头中学、普明中学等地，身份也由一名普通的教师到中层管理干部，一直到成为人人仰慕的中学校长，张一兵一直秉承着这一信念，用自己的实际行动践行着这一理念。2013年9月，张一兵由大蛇头中学校长转任普明中学校长。六年间，他把普明中学作为实现自己多年教育理念的一块宝地，不懈地去思考、去实践……

梳理和解决学校后勤这一老大难问题既需要胆量，更需要智慧。庞大的后勤人员、极低的工作效率、差劲的工作质量，既是师生反映最为强烈的问题，也是社会最为关注的问题。为让师生能安心上课，张一兵大刀阔斧，梳理关系、引导辞退和解聘了不合格员工；并在加质加量不加价的前提下，制定师生食谱，确保一周不重样，两周换一轮；膳食搭配科学合理，以保证学生营养均衡。除此之外，学校还利用校内的一块空地，用剩菜剩饭养猪补给食堂，想方设法让学生吃上放心肉。每月160元、每天仅8元的伙食费，普明中学的学生却享受着岚县其他任何中学都没有的伙食；肉、蛋、奶每天都有，岚县的本地特色菜也能见到，水果轮着换，蔬菜四季有，每天专人定点送，必须保证新鲜。普明中学的厨师长史继忠拍着胸脯说道：“我们肯定让孩子们吃得比在家里好。家长如果不放心，可以随时来监督，不用提前通知，我们的伙食每天每顿都是保质保量的。”

学习外地先进经验，深化课堂教学改革，让教学充满理性的光芒。他带着领导班子和老师到吕梁、晋中等名校学习“取经”，回来后结合实际，刀刃向内、大刀阔斧对学校教学进行了改革，引进“三·五·三课改”。同时根据他对北京教学经验的研究，把原来每节45分钟的课压缩到40分钟，上午变成5节课，下午变成3节课，并增加了心理辅导课、基本礼仪课、传统文化课等一些独具特色的课程，使国家课程得以开全开足，并且校本课程得到开展，保证了现代教育在乡村学校生根发芽，让学生们的学习不再枯燥无味。在这个过程中还外派教师30多人次，请进外校5人次来传经送宝。

突破和创新乡村学校管理困局，让农村学校实现凤凰涅公式的质变。通过调研思考，以及与师生的多次开会讨论，张一兵大胆改革，在不收取学生一分钱，不增加家长任何负担的情况下，推行封闭式教学，成为全省第一家实施全封闭管理的义务教育公立学校，打破了公立学校管理的瓶颈。但作为“第一个吃螃蟹”的人，封闭式教学实施起来并不容易，老师们担心增加工作时间，家长们担心孩子在学校住得不好，主管部门担心学生的安全问题。为了顺利推行这项举措，张一兵带着教师分组家访说服家长，一户都没落下。家长担心宿舍冬天太冷，当年就实现集中供暖问题。学校住宿采取军事化管理，率先实现一人一床，还不收取任何费用。“采取封闭式教学管理以后，孩子们的生活更加规律了，定点吃饭、按时睡觉，学习成绩马上就上来了。”教师李鹏谈起封闭式教学的好处时赞不绝口。

教学方式改革了，学校管理严格了，学生营养保障了……种种变化让越来越多的家长看到了孩子在普明中学成才的希望，当年普明中学就在全县公立学校第一个实现了学生不降反升，突增50多人，一些城里的学生也来这所谓的乡下学校上学。改革的成果是可喜的，2014年，普明中学中考全县第一，达线取得重大突破，达线人数是同类学校达线人数之和。2015、2017年中考同类校第一，2016年全县第一。除此之外，普明中学多次接受部委、省、市、县的各类检查，均获得好评；还屡次获得市文明单位、市平安校园、县先进集体等荣誉称号，教师有三十多人次获得不同层次奖励。张一兵作为校长更是率先垂范，先后申请实用新型专利2项，发明专利1项，连续5年获得县先进教育工作者称号，2015年被评为县年度先进工作者，获选县人大代表，2017年还被评为山西省名校长培养对象，2018年获得吕梁市优秀科技工作者和全国优秀科研校长称号。

直到现在，张一兵都未停下在教育大道上奋进的脚步，专研学习，撰写了多篇研究性文章。去年，他在国家教育行政学院成功申请教育科研规划课题《学校德育工作面临的问题与对策研究》。今年又再次申请了一项关于爱心教育的教育科研规划办公室“十三五”规划全国重点课题的子课题，由他担任课题负责人。同时积极进行科学研究，目前正在申请《家用洗澡智能控制器》和《教育管理构架体系》两项专利。