在教学中，他有着坚定的教学情怀，丰富的教学经验，独特的教育管理方法；在教育中，他喜欢学生，学生也喜欢他，家长和同事信赖他，他就是柳林县汇丰中学高二年级主任、校长助理，高二年级一班班主任高全保。
他热爱教育，热爱学生。从教二十七年来，爱岗敬业，心无旁骛，始终如一。在学校里，没有特殊工作安排，无论什么时候，都能看到他刚健挺拔的身影。办公室，他有时在研习教材，静心备课；有时在精心批改，反思教学。教室里，他有时在专注讲授，精密演算；有时与学生亲切互动，探讨难题。走廊内，他有时在察看自习纪律，督促教学；有时关注学生动态，对症施教。作为班主任，高全保就是学生的定心丸，让学生在潜移默化中坐得住，学得实。
早上，他比学生到得早；晚上，他比学生走得迟。他用自己的行动告诉学生要惜时守时，朝夕必争。即使星期天和小长假，高全保也不会呆在家，他总要习惯性地去教室走几圈，看看那些自愿留下来学习的学生，然后去隔壁办公室看书或研究试题，包括高考前一天和高考第一天的晚上！家里人常说，休息日高全保如果一天不去几次教室，就不能安心歇着，总是在地板上走来走去的，好似缺少什么东西。
坚持一阵子容易，三年如一日坚持不易，坚持二十多年如一日更不易！没有豪言壮语，没有鲜花掌声，但这些默默地陪伴与坚守，化成一个个难忘的镜头，激励着每一个学生，感动着每一位家长。
他潜心学习，不断赶超。他并不满足于二十七年已累积的丰富教学经验，一有空就阅读大量的教育教学专著充实自己。即使吃饭时间，手边也会不停翻阅，乐此不疲。每次外出学习，高全保都要琢磨汲取所到之名校及名师的好做法。回到岗位后，他将所学所悟融于自己的实际工作中，在务实的同时不忘与时俱进。“一分耕耘，一分收获”，他的潜心钻研不仅让教学成效凸显，也带领自己的班级为学校赢得一次又一次的佳绩！2003年至2012年，高全保连续7年被授予“高考模范教师”称号；2012年被评为“吕梁市模范教师”；2017年被授予柳林县师德标兵。
他严中有爱，刚柔并济。初见高全保都觉得他不苟言笑，严肃认真。他守时，学生就没有敢随便迟到早退的；他严谨，学生就不敢忽略一个标点。为了保证学生专注听讲，认真思考，他开学第一天就郑重强调自己的讲课风格：一是语速快，二是不重复，三是书写潦草。所以学生们上课注意力高度集中，有时真不敢随便眨一下眼睛，生怕一不小心漏掉了他讲的某一知识点，或演算中的某一步骤。
学生在校的日子，高全保严管，即便是寒暑假期间，他也会管！他每天在班群内督促学生按时做作业。有时还会出冷招，指明某几个学生，必须上传当下完成的各科作业照片。还有更想不到的是，假期作业不是开学一次性交上，他要求各科作业在假期分三次当面交到他手上，定时定量。学生交作业的情况他都会一一记录，最后反馈出每一个学生的作业详情，以便督促班内学生假期不松懈。
他又非常关爱心疼学生。一下课，他就催学生不要赖在凳子上，抓紧时间出去活动活动。他告诉学生有氧运动能增加大脑的储氧量，使人精力充沛。
家长会上，高全保学习谈得很少，让家长放心地配合老师们就好，而他更多的是教家长关爱孩子，如何与孩子沟通相处！他反复叮嘱家长们，高中阶段孩子们学习很累，一定要注意孩子的营养，合理搭配，身体好学习才能好。孩子们处在青春期，加上学习负担重，难免会有情绪。家长们一定要理解孩子，多沟通鼓励，给孩子留有诉苦的机会，不要动辄和孩子发生冲突。
高全保就是这样的一位老师！严肃的外表，柔软的内心，让学生爱戴，家长敬重！
他智慧励志，趣味横生。高全保老师是学生的良师，亦是学生精神能量的益友。当学生们在学习中困倦疲惫，产生懈怠情绪时，他这样给学生打气，“孩子们，坚持就是胜利！”有的学生觉得考上大学就行，在哪都差不多。高全保会用诙谐的口气说，“孩子们，外面的世界很精彩啊！不要只想着上个骑上自行车分分钟就到的大学，就知道给家里省路费！”学生们在哈哈畅笑中消除懈怠，信心重振！有的孩子周日上学早，家长不放心，问高全保在不在教室，他打趣地说：“在呢，你家的孩子不让来也要来。”一句话让家长倍感欣慰。面对拒绝垃圾食品，他这样告诉孩子其中防腐剂的可怕，“垃圾食品中含有的防腐剂，吃不得的。”尽管引来学生大笑，但他们都记住了垃圾食品的危害。
一个人的情怀有些孤芳自赏，一群人的情怀才是满园春色！
在高全保的带领下，敬业、仁爱、笃实、勤勉、坚韧，成为一个以他为中心的教师团队的精神内核！他们以火热的情怀感染学生，精湛的教学技艺成就学生！班里有一个老师出去学习了，其他老师抢着帮忙，看课，讲授，测试，一点也拉不下教学工作。这时候，旁观者已分不清谁是班主任，谁是科任老师了！
作为学校领导成员，高全保在用他的高尚情怀引领着更多人。他以身作则，服从安排，勤勉实干。在搞好班子团结的同时，他还与广大教职工打成一片，谁叫应谁，立说立行，与班子成员和广大教工相互支持，相互信任，为学校各项工作的顺利开展奉献着自己的满腔赤诚！
情怀育桃李，汗水谱春秋! 高全保无愧于他挚爱的教育事业，他也是我们爱一行，钻一行，强一行的榜样力量！