“一天高强度的学习，收获的是满满的干货。感谢李慧老师，邻家姐姐般的亲切，层层剥茧的讲解。全新的理念、独特的情怀以及科学的方法，为我们的教学打开了一扇新的大门。

“回首以往，原来我们都在做着一件吃力不讨好的事，苦己也苦人。新的模式，新的理念完全打破了常规，我们需要重新审视自己的教学方式。十几年的教学似乎被罩上了迷雾，在茫然中不知该如何是好，而李慧老师带来的项目化学习设计，让我们在迷雾中终于拨云见日，清晰明朗。

“想起来简单，做起来实在太难了，整整一下午，我们设计单元教学价值。开始无从下手，接着头脑闪过碎片化的词语，后来终于有了思路，连词成句，却是漏洞百出，幸亏有老师的指点，才豁然开朗。

“万里长征总算迈出第一步，想想开学后新一届的学生能用全新的模式学习，还是很激动。加油吧！”

这是市实验中学教师陈瑜参加《智慧课堂》培训，写于8月8日的培训心得。

今年3月以来，市教育局制定出台了《吕梁市教育局关于推进全市义务教育高质量发展的实施方案》， 提出了用1—3年的时间，理顺全市各级教研管理体制，完善教研工作体系，打造高素质教研队伍，创新教研机制，落实教研任务，强化教研保障，提高教研水平，建立富有吕梁特色、省内领先、全国知名、上下联动、横向贯通的新时代教研体系，为全市推进义务教育高质量发展提供强有力的支撑。经过对全国教育教研经验的认真选择，山西省晋中市太谷区原教研室主任张四保创建的《智慧课堂》 三个体系的操作技术符合吕梁教育实际，市教育局决定在全市义务教育段各科全面进行理念和技术植入。今年市教育局首先选定市实验中学开展推进义务教育高质量发展试点实验工作。

今年暑假期间，张四保率领“智慧课堂”团队的初中7科专家老师对市实验中学的83名老师分科进行了培训。培训采取面对面、手把手教的形式，教每位老师设计教案。培训结束后，各科老师下学期教案全部设计完毕，下学期将按照“智慧课堂”的标准授课，张四保“智慧课堂”团队专家亲自指导每位老师的课堂教学。同时，市实验中学还会选派教师赴太谷中学跟岗学习。 （李艳子）