□ 本报记者 王洋 通讯员 李晶晶
在吕梁山起伏的山峦间，国家级乡村振兴重点帮扶县石楼县，正以一场静水流深却力量磅礴的教育变革，打破山区教育长期滞后的困局。近日，记者走进石楼中学校园，见证石楼县如何以教育突围之举，为破解教育难题提供实践样本。
一场改写教育生态的变革
“以前家住得远的学生，每天单程要走20多分钟山路。赶上雨雪天，路面泥泞打滑，孩子摔跤是常事，家长和老师的心始终悬着。”站在石楼中学新旧校区对比图前，时任校长宋小泉的话语里，满是对过去山区教育困境的感慨。
地处吕梁山腹地的石楼县，曾因地理闭塞、经济薄弱，深陷多重教育难题：高中教育资源分散，优质师资留不住；学生每日往返家校，精力被路途消耗，学习效率大打折扣；家长既要牵挂孩子出行安全，又要操心学业进度，双重压力苦不堪言；走读模式也让学校管理漏洞频出，教育质量难以提升。
改变，始于对“教育优先”的坚定抉择。2021年，石楼县将封闭教学项目列为“十大民生实事之首”，毅然投入1.39亿元，采用EPC总承包模式推进校园建设。一年间，教学区、生活区、活动区构成的闭环校园拔地而起。2022年9月，首批住校生背着书包走进崭新校园，石楼中学正式告别“走读式办学”历史，迈入高质量发展新阶段。
“现在孩子住的公寓楼宽敞明亮，每个宿舍都有独立卫生间和洗漱间，再也不用天不亮就摸黑赶路，也不用在雨雪天里深一脚浅一脚地奔波。”在校园物业服务听证会上，家长王女士举起手机展示餐厅菜单，语气里满是欣慰，“你看，这里有8种纯肉菜、32种盒菜，素菜6元一份，荤菜8元一份，6两米饭还能免费续加。价格比县城餐馆实惠，最关键的是孩子吃得安全健康，我们特别放心！”
这场教育变革的背后，是石楼县“宁愿少修一条路，也要把教育办好”的民生担当。“每个孩子的未来，都关乎石楼的明天，都是石楼最大的希望。办好教育，就是办最大的民生，就是为石楼长远发展筑牢根基。”石楼县委书记杜侯平在多次教育工作调研中强调的这句话，成为全县推动教育发展的核心共识。
让教育改革贴着民心走
7月5日，石楼中学会议室里气氛热烈，一场以“创办人民满意的学校餐厅，打造高效贴心的校园物业”为主题的听证会正在进行。265名家长、学生、教职工代表与校务会成员围坐一堂，围绕物业费用标准、餐厅菜品结构、食材采购渠道等12项与学生学习生活息息相关的议题，各抒己见、坦诚交流，共同为校园建设出谋划策。
“现在提倡节约粮食，我建议学校引入‘智慧点餐系统’，通过大数据分析学生饮食偏好和用餐量，优化备餐数量，减少粮食浪费。”学生代表李健棋的建议，得到现场不少人赞同。
“孩子在宿舍的安全是我们最关心的，能不能实行‘双岗制’？每层楼配1名专职宿管和1名值班教师，夜间巡查每小时1次，这样才能更好保障孩子安全。”家长张先生的发言，道出了众多家长的心声。
三个小时的讨论、沟通与协商后，共识最终形成：新学期，学校餐厅将上线“智慧点餐系统”，预计减少15%的粮食浪费；宿舍管理全面推行“双岗制”，安全保障力度大幅升级。
这种“家长、学生、教职工、校务会”四方共议的机制，彻底打破了以往教育决策“闭门造车”的模式，转向“开门办学”的民主共治。每一项决策都扎根民意、贴近民生，真正做到为学生服务、为家长解忧。
“从食材入库到菜品出锅，要经过供货商自检、学校快检、餐厅复检三道关卡，每一份食材的溯源信息都能实时查询，就是要让家长放心、学生安心。”总务处主任现场展示的电子台账系统，让食品安全监管的每一个环节都清晰可见。
对教育公平的追求，早已融入石楼县每一项教育政策的细节里。今年5月29日，在办好人民满意教育暨义务教育高质量发展座谈会上，杜侯平掷地有声：“要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以‘双基、双优、双防、双建’为抓手，推动县域教育优质均衡发展。教育公平不是空话，要落实到每一个孩子身上，让山区孩子也能享受到和城里孩子一样优质的教育资源。”他特别强调，在今年经济工作会议确定的15件大事要事中，坚持教育优先发展战略是关键。“政府要持续加大教育投入，严守食品安全、消防安全、防霸凌等安全底线，全力营造安全稳定的教育环境。”这一承诺，与石楼中学推行的“四方共议”“五方联管”机制形成呼应，构建起上下联动的教育治理体系。
全链条监管守护学生健康成长
在石楼中学新建的食品检测中心，工作人员正小心翼翼地对当日采购的蔬菜进行农药残留检测，仪器上的数据实时跳动，每一项指标均符合安全标准。
“今天随机抽取的15批次食材，经检测全部合格。学校餐厅后厨‘明厨亮灶’覆盖率100%，家长随时能看到后厨操作情况。”石楼县市场监管局执法人员一边向记者介绍，一边展示详细的检测报告。这份安心，源于学校建立的“五方联管”机制：教育局派驻专职监督员，全程监督校园食品安全管理；家长成立膳食委员会，定期检查餐厅食材、菜品、卫生；学生会开设意见箱，及时收集学生意见；纪委开通举报专线，接受社会监督；市场监管局实行月度抽检，从专业角度严把安全关。
“以前总担心孩子在学校吃得不好、不安全，现在不一样了，我们随时能来学校抽查餐厅情况，甚至能通过手机APP看后厨直播，孩子在学校吃饭，我们特别踏实。”家长膳食委员会成员刘女士的话，道出了众多家长的心声。
在餐厅管理上，石楼中学不断创新优化：一方面，优先选择当地优质农产品，既保证食材新鲜，又助力乡村振兴；另一方面，邀请专业营养师根据学生年龄特点和营养需求制定菜谱，确保菜品多样化、营养均衡；同时，通过张贴宣传标语、开展“光盘行动”等活动，培养学生节约意识。
更值得关注的是，绿色低碳理念从校园建设阶段就融入其中：雨水回收系统用于灌溉校园绿化，在节约水资源的同时美化环境；太阳能光伏板为校园提供部分用电，让学生在山区校园里亲身感受“科技与环保的碰撞”，培养环保意识和创新思维。
让教育公平照亮每个孩子的未来
精细化管理带来的，不仅是住宿条件的改善、校园环境的升级，更是教育理念的深刻变革，是教育公平从“形式公平”向“实质公平”的跨越。
学校建设的教师周转房，妥善解决了36名山区教师的住宿问题，让教师们无需为通勤奔波，能够安心教学、潜心育人。同时，学校根据高中生学习特点，适当延长夜间关灯时长，使高中生人均每日学习时间增加1小时。充足的学习时间、良好的学习环境，让学生学习效率显著提升，县城“择校热”明显降温，越来越多孩子选择留在本地就读，真正实现“家门口就能上好学”。
在石楼中学的规划蓝图上，教育公平的实践还在不断延伸：二期工程将建设专业心理咨询中心，为学生提供心理健康辅导，关注学生身心健康发展；三期工程拟引入智慧校园系统，通过科技手段提升教学质量和管理效率，让山区学生也能享受到优质的数字化教育资源。
“我们不仅要让学生‘有学上’，更要让学生‘上好学’；不仅要保障学生的学习权利，更要关注学生的全面发展。”校长郑瑞军语气坚定，“教育公平，就是要让每一个孩子，无论出身、无论家庭条件，都能在同一片蓝天下，享受到公平、优质的教育，都能拥有实现梦想的机会。”