交城县政协副主席杨子龙反映：培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，是党的十九大报告对实施乡村振兴战略作出的具体部署，也是实现乡村振兴的重要保障。目前，我国“三农”工作队伍与实施乡村振兴战略的内在要求相比还比较薄弱，存在一定程度上的素质不高、规模不大、结构不优、视野不宽、人才外流等问题，能适应农业新产业新业态的新型人才更显稀缺。建设懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，是发展现代农业的基础性工作，也是增强解决“三农”问题的内生动力。

为此建议：

一是加强乡土人才培养。农村的土专家、田秀才、种植养殖能手等乡土人才在农村长大，对农村有深厚的感情。他们对农村资源环境、风土人情非常熟悉，实践经验丰富，在本地有一定的影响力和话语权。要建立健全培育机制，通过新时代农民讲习所、县乡党校、职业学校等机构，定期对乡土人才进行政策理论、实用技能教育培训，提高他们的知识素养。同时，有计划、有目的地组织乡土人才到发达地区参观学习，借鉴先进经验，开阔视野、增长见识、启迪思维。

二是注重农业高层次人才培养。加大对农业高等院校、农学专业的扶持力度，通过降分录取、学费减免、设立专项奖学金等措施，鼓励更多优秀高中毕业生报考农科类专业院校。结合“三农”发展现状，改革教学内容，调整优化学科结构和专业课程设置，使之更加符合“三农”工作实际。

三是认真贯彻落实中共中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，健全和完善“三农”人才队伍培养支持机制，建立以能力和结果为导向的人才分类评价体系。鼓励高校、农科院、农业部门专业技术人员到乡镇挂职，保障其在职称评定、工资福利、编制等方面的权益。通过物质奖励、精神鼓励、政治激励等措施，引导各类人才向基层和一线流动。

四是牢固树立人才优先发展的理念，加强对有突出贡献优秀人才的宣传表彰，在全国上下定期开展农村优秀人才表彰奖励活动。通过报纸、电视、广播、网络等各类媒体，大力宣传农村优秀人才的典型事迹，在全社会营造重视农业、尊重人才的良好氛围。