第4版:社 会

方山县职业中学将劳动课纳入课程体系

今年以来,方山县职业中学将劳动课纳入课程体系,解决部分学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的问题,针对实践课程制定了劳动素养评价标准,从劳动态度、劳动能力、劳动效率、合作精神等4个指标考评学生的劳动态度和成效,并将考评结果作为学生综合素质评价的重要组成部分。图为该校劳动课现场。 闫卫星 摄