本报讯 （记者 康桂芳） 9月17日下午，中阳县一中初二年级的教室里，气氛与往常有些不同。讲台上，北京航空航天大学的授课老师没有急着翻开课件，而是抛出一个问题：“同学们，AI能不能诊断学习错误、找准出错根源？”话音刚落，教室里顿时热闹起来。

一堂以人工智能为主题的科普课，就此开场。这是北航专家团队“AI科普进校园”活动的一站。围绕AI智慧助学、错题智能诊断、科学思维培养，授课老师打破传统授课模式，用通俗易懂的语言、趣味直观的案例，把人工智能的发展原理、应用场景、未来趋势讲得深入浅出。讲台上下互动不断，同学们全程专注投入，不时举手提问、抢着发言。

针对学生日常数学学习的痛点，课堂把焦点对准“错题”——AI能不能帮我们找到错在哪、为什么错？老师现场演示例题，把一道错题层层“解剖”：审题失误、计算漏洞、概念混淆、逻辑错误，四大错因被逐一对比、精准区分。随着讲解推进，孩子们渐渐明白：AI不仅能判断题目对错，更能精准定位错误步骤、分辨错因类型，帮助告别盲目刷题，实现精准查漏补缺。

“原来错题也能‘看医生’！”教室里惊叹声此起彼伏。分组探究环节，同学们三五成群，围绕AI与学习展开讨论，有人演示刚刚学到的思路，有人追问“AI还能用在哪些地方”，在沉浸式体验中，感受人工智能与日常学习的深度融合。一名学生兴奋地说：“以前觉得人工智能离我们很远，今天才知道，它就在我们身边，还能帮我们学数学。”

从高校实验室到县城课堂，这场科普课在县域学子心中播下崇尚科学、勇于探索的种子。前沿的人工智能知识、科学的思维方法送进校园，弥补了县域科创教育资源短板，也为智慧校园建设注入了新的活力。