第3版:政教专刊

探索新路子 书写新辉煌

——离石区袁家庄中学与北京新学道教育集团合作办学纪实

□ 本报记者 阮兴时

金秋时节,果香四溢,丹桂飘扬。在教官铿锵有力的指令声中,离石区袁家庄中学为期8天的新生军事训练正式拉开新学期帷幕。600名新生站军姿、练队列、学内务……大家精神抖擞,用军队的严明纪律要求自己。训练场上,“一二三四”的口号声响亮,矫健整齐的步伐神采飞扬。

与以往不同的是,新学期的来临,袁家庄中学也注入了新鲜“血液”——北京新学道教育集团先进的教育思想、科学的教学方法、成熟的管理体系在这里正式上马实施。

A改革创新 探索教育均衡发展新路

教育是民生之本。今年以来,离石区委、区政府高度重视教育,把教育当成最大的民生工程抓紧、抓实抓在手上。离石区教育科技局全力推动教育改革、创新教育机制,在学校管理、课程改革、教师队伍发展、学生健康成长、家校合力共育、浓厚学校文化氛围等提高教育质量的方面,实施大改革、大行动。采取了袁家庄中学与北京新学道教育集团合作办学、把离石一中确定为全市改革实验示范校、城镇中学采用江阴模式进行管理等方式,逐步提升公办初中教学水平,推进教育均衡发展。

早在年初,离石区教育科技局就多次到北京新学道教育集团进行考察交流。在多次的考察中了解到,北京新学道有着领先的教育理念,完善的教育体系、管理体系、课程体系、评价体系,雄厚的师资力量和先进科学的创新教育模式。他们在学生人格的塑造、价值观的引领、兴趣的培养、能力的提高和良好习惯的养成教育上所做出诸多有益探索,正是离石区创新教育理念所需要的。

离石区教育科技局局长雒保廷说:“北京新学道教育集团是我们通过多方考察引进的优质教育资源,以袁家庄中学作为试点进行合作办学。根据协议,今年北京新学道首批将派驻15名管理人员和教师,按照新学道的教育理念、管理模式和课程体系来运行,希望通过注入这样的新鲜‘血液’,来激发离石本土中学的内生动力。”

北京新学道教育集团创始人梁勇介绍:“管理好一所学校有三个核心的要素,第一是团队,第二是课程,第三是课堂。在与离石区袁家庄中学的合作中,我们将会派驻优秀的管理团队和骨干教师,将新学道的办学理念与本土理念相融合,通过新的课程体系和课堂模式,让公立学校真正转起来、活起来,让孩子们真正享受到优质的教育。”

B提升师资 外出教研取真经

独具特色的办学模式归根结底是要落实到学校的建设和学生的培养上。八月中旬,袁家庄中学的20多名骨干教师远赴洛阳,参加了2019年新学道集团第四届教师培训。培训首日,通过唱国歌、诵宣言,《万世师表》为大家道明为人师者之心;通过谈使命、讲文化,新学道校长郝少林以一场题为《学习是一种功夫》的报告,为广大教师指明方向。通过看视频、知历史,《心胜则兴》使大家懂得了强心聚力之源头,《信仰的力量》使大家明白了责任担当之典范。教师们还通过“三欣会”环节,学会欣赏自己、欣赏他人、欣赏集体,并且,在欣赏中获得自信、获得愉悦、获得力量,让每个人的心头充满阳光,放飞思想。

通过培训,袁家庄中学的老师们感悟颇深。教师孙美桥在培训感悟中这样写道:教师的知识和良好的品德就是一种教育资源。要给学生一杯水,自己就要有知识的“源头活水”。教到老,学到老,要不断给自己“充电”“刷新”,更新知识,创新理念,超越自我,厚实为师的底气。教师渠海琴甚至通过几天的学习感悟,做了一首题为《山坡羊 成长》的词,直言要“素质成绩两手抓,良,能更优。差,也不愁!”

C砥砺奋进 教育合作书写辉煌

记者留意到,在新生军训中,除了以往对学生体力与耐力的考验,还特别加入了“礼敬”环节。通过礼敬,目的是让学生感知并懂得感恩,进一步使学生意志品格、精神风貌、综合素质等得到全面提升。

俗话说,一个好校长就是一所好学校。据离石区教育科技局有关负责人介绍,这次新学道委派到袁家庄管理团队有:新学道创始人、董事长梁勇担任名誉校长,关注并进行设计学校的宏观远景发展规划;联合创始人郝少林担任课程督学,对课程的设计和课堂的改革进行亲自指导;新学道项目总监、离石项目总协调人李丽霞担任管理督学,在专家资源支持和新学道资源开放共享上给予全力支持。担任袁家庄中学“一把手”的则是具有30多年教育工作经验的校长冀国庆。“虽然为合作办学,但袁家庄中学的公立性质不变,通过政府买单,竭尽新学道教育总校资源来打造吕梁山上一流学校,最终让百姓受益。” 离石区教育科技局局长雒保廷如是说。

在学生午餐时间,记者看到一个独特的身影,他亲手为学生们打饭,与学生们一块儿吃饭,亲切地交谈。这个人正是新学道派驻袁家庄的新任校长冀国庆。对于袁家庄中学未来的规划,冀国庆直言,要找到起点、培植生长点,规范发展、特色发展、品牌发展。面对校门口“袁家庄中学”几个大字,冀国庆说:“这几个字是我国著名的国学大师、教育家、书法家姚奠中先生题词,而这就是袁家庄中学最深厚的文化底蕴。我们需要做的,就是要去发挥每个教师的潜能,发现每个学生的价值,把他们当做闪闪发光的金子。而在做这一切的前提,就是把‘爱’当做教育的源头,把‘严’当做教育的边界,把‘善’当做教育的方向,才能书写好袁家庄中学自己的辉煌。”