编者按：学史崇德守初心，一片丹心育新人。为深入推进党史学习教育，中共吕梁市委教育工作委员会、市教育局把党史学习教育同铸魂育人和师德师风建设结合起来，在全市教育系统组织开展了“学史崇德 丹心育人”主题有奖征文活动。活动开展以来，广大基层教师和教育工作者积极参与，踊跃投稿。截至4月30日，收到来稿近五百份，充分体现了广大教师和教育工作者热爱党、忠诚党的教育事业的情怀，展示了吕梁教育系统党史学习教育开展以来的新变化、新风采。近期，市委教育工作委员会、市教育局在《吕梁日报》开设专栏陆续刊登部分优秀文稿，以飨读者。

正值清明时节，想起爷爷在世的时候，我听爷爷对往事的回忆。听他讲述他和刘胡兰等七烈士的故事。爷爷1939年在山西省文水县云周西村（现胡兰村）加入中国共产党，1940年云周西村党支部建立，爷爷任党支部书记。1946年秋，国民党军大举进攻解放区，一位名叫刘胡兰的年仅14岁的女共产党员，主动要求留下坚持斗争，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，牺牲在敌人的铡刀下。“世上有朵美丽的花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，滴滴鲜血染红它”。刘胡兰以15岁短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言和至死不渝的信仰……同刘胡兰一起牺牲的还有六位烈士：陈树荣、石三槐、石六儿、张年成、石世辉、刘树山。当时爷爷引以为傲地说：“陈树荣是我的父亲，是你的老爷爷！这段历史，既是国史，也是家史，我们会代代相传的，要时时提醒自己，虽是烈士的后代但千万不能有悖于民族大义和精神传承。”

忆往昔峥嵘岁月，我们更应用实际的奉献精神，回报养育自己的这块热土。现在我是山西徐特立高级职业中学的一名思想政治教师，我认为学生成长的路上不仅需要学习学科知识，更需要学习、继承榜样与英雄的精神。学习党史知识，能明白共产党人艰苦奋斗的风雨历程，从而懂得珍惜，懂得感恩，还能够激发学生们对革命英雄的崇敬。立德树人是思政课的根本任务，任重道远。我们要对学生进行思想引领和教育，把真善美的种子种在学生的心里。前段时间，我看了吴非老师的一本书《不跪着教书》感触挺深，看这本书主要是因为书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好，我非常喜欢。他说，“评价一位老师的工作有三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识”。反思自己的教学，思想政治这门学科有自身的特点，我们的出发点是激发和培养学生兴趣，关注时事，注重培养学生的分析和运用能力。所以我在平时的教学中会设计一些活动让学生参与其中，比如和学生一同观看——电影《刘胡兰》，“学胡兰精神、讲胡兰故事”传承红色基因，让胡兰精神走进千家万户。年仅15岁的刘胡兰面对敌人的铡刀，用青春和热血铸就了一名共产党员的风骨忠魂，矗立起一座“生的伟大、死的光荣”的永久丰碑。刘胡兰同志短暂的一生是为救国救民不懈追求的一生、英勇革命的一生、无私奉献的一生，她把全部精力和生命献给了党和人民的事业，体现了中国共产党人的优秀品质，体现了“坚定理想信念、对党绝对忠诚，勇于牺牲自我、彻底无私奉献”的革命精神。习近平总书记曾说，“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”。 激励着新时代青年把个人的理想与祖国的命运，把个人的志向与民族的振兴紧密联系一起，为祖国发展，增砖添瓦！新时代，我们每一位青少年都该去奋斗！同样我们作为思政老师在教学中也应该不忘初心，砥砺前行！

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强提供了丰厚滋养。”我们的党，历经100年的风风雨雨，始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨，在这面鲜红的党旗下，涌现出无数优秀的中华儿女，前赴后继，为我中华的强盛而奉献青春和生命。党史中蕴含的思想精华、实践智慧，为我们走进新时代坚定了信仰、信念、信心，提供了宝贵财富。习近平总书记指出，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。所以党史、国史的学习是我们每位共产党员的“必修课”，我们要从党史、国史中汲取前进的智慧和力量。

爷爷总说：“你生活在这个无战争的年代，有这么好的学习和生活条件，一定要好好珍惜！”作为一名新时代的共产党员，我们应认真学党史，知党恩，保持共产党员的先进性，跟党走，让我们在中国共产党的正确引领下，携手奋斗，为中国早日成为世界强国而贡献自己的力量。孔子说：“居之无倦，行之以忠。”在教育这条路上，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将永远牢记那份初心，无怨无悔，用爱浇灌，静待花开！

（山西徐特立高级职业中学 陈茹）