孩子放学了，家长还没有下班。为了按时按点接送放学的孩子，家长不管工作多忙、多重要，一到放学时间点，都不得不放下手头的工作，赶紧到学校先接孩子；有的家长不得不把接送孩子的任务交给退了休年龄较大的父母；有的家长为了接送孩子不得不雇佣专职保姆；有的家长不得不把孩子送到小饭桌；这些方式，既耽误家长的工作，又不能完全保证孩子的安全和健康成长，还增加了家长的经济负担。多年来，放学后接孩子已经成为困扰每位家长的一大社会难题，令家长苦不堪言。
本报讯 近日、市委书记孙大军在离石区凤山街道生态园社区调研时，群众代表所反应困难家庭教育薄弱问题。根据孙大军书记的指示精神，4月26日市区两级教育部门立即行动，深入社区、召开会议，决定首先在北片区试行课后延时服务活动。各学校积极主动作为，针对家庭教育薄弱的学生和家长开展了家庭教育讲座、结对帮扶、党员示范岗等一系列活动，市教育局联合市发展和改革委员会、市财政局、市人力资源和社会保障局、市税务局五部门出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、离石区教育科技局印发了《吕梁市离市区教育科技局家校联系实施方案》。
7月6日，市教育局会同离石区教育科技局在党史学习教育“我为群众办实事”联系点西崖底小学举办了“家庭教育困难学生及家长座谈会”，进一步了解家长对教育的需求，特别是对课后服务的需求，不断完善课后服务措施，提高课后服务质量。
吕梁市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵雪宏，吕梁市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员刘改花，吕梁市教育局党组成员、副局长杜宏亮，吕梁市副县级督学曹永昕，市教育局副县级督学李玉祥，市教育局局机关支部书记王拖唤以及市教育局的全体党员同志，离石区教育科技局党组书记、局长刘海斌，北片区所属学校校长、中心校长及参加课后延时辅导的家长、学生、老师代表参加了这次座谈会。
座谈会上，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵雪宏说，关于教育，狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。孟子说“得天下英才而教育之”，现代教育，需要德智体美全面发展，需要家校共育。课后延时服务关键要注重质量，只讲形式反而会变相加重学生负担。学生作业的问题，可以通过教研让课后服务之前消灭在课堂内。课后学科服务要关注学困生，学困生可以走班制的形式，选好的老师针对性补习。课后服务组织的知识竞赛等活动，老师自主选择参加，也可以请校外更好的老师来交流服务。课后服务要围绕提高质量，搞有意义的集体活动，有共同兴趣爱好的学生可以打破班级制，自由选择参加活动组织。学校也可以邀请课外培训机构或者名师工作室提供讲座，加强对家长的教育，邀请全国知名家长教育专家免费提供家长教育课程。全面做好“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，希望家长多体谅学校和老师的疾苦，全力办好基础教育，更希望离石区的教育蓬勃发展，蒸蒸日上。
离石区教育科技局党组书记、局长刘海斌表示：做好课后服务目的是要减轻家长、学生负担，真正做到学生回家不背书包。各学校一定要明确，课后服务不是课堂的延时 ，再加一节课；学生家长担心陪伴教育减少，学生成绩下降，说明我们的课后服务工作没做好，所以一定要服务出效果，彻底消除学生家长的疑虑和担心，需要各学校校长教师齐心协力取得成果。
家长代表李彩红说，课后服务政策很好，同时有不少担忧和顾虑，一是这样做会不会让孩子更累，会不会因为多上了一节课后还会有作业留到家里；二是把作业全部留在学校，家长对孩子的学习情况一无所知，长期下去会不会孩子的学习会更糟糕；三是希望这种行为是义务的，不要成为变相的收费补课。
龙凤小学校长王耀辉的一席话解除了学生家长的疑虑，家长也许会以为课后服务就是在老师的指导下安安静静完成家庭作业，有这种认识一定是片面的，课后延时到底延什么，不是学校的课后补习班，不是把孩子们集中到教室里多上一节课，而是从专业的角度让孩子们茁壮成长。课后服务应该在科学、艺术、体育、武术、少先队等社团活动、校园劳动实践活动、全员性阳光体育竞赛等方面开展践行社会主义价值观的活动，有自己的读书节、科技周、体育周，去汲取传统文化，培养健康的体魄。通过课后服务丰富孩子的见识，让孩子健康成长。
袁家庄校长侯爱峰表示，一是通过适当的收费，来补充教师业余时间辛苦的付出，以保障孩子们课后延时服务的质量，二要有一系列的课外服务的课程体系，需要有优质的、专业素养的社团服务的老师来指导孩子们在音体艺美专业的协同发展。三是课后延时服务，不是给孩子重新设计一种补课的课堂，不是要上课，不是要补课，不是让孩子放任自流。这样才能保证课后服务质量。课后服务社会要支持，部门要联动，学校要尽力，老师要尽心，家长要配合理解，携手做好课后服务，才能家校共育，为孩子撑起健康成长的蓝天。
教师代表表示，课后服务对于家长来说是好的惠民政策，可以帮助学困生。作为学校的一名教师一定要克服自己家庭的困难，积极参加学校组织的课后服务，发挥自己的专业特长，为学生提供优质服务。
学生代表西崖底小学四年级学生王瑾轩说，经历课后服务以后对学习更加有信心，自己也变得更勇敢，得到很大的进步，受益匪浅。
西崖底小学师生表演的课后延时服务情景剧，道出了课后延时服务的目的和初衷。
接着吕梁教育学院教师、国家二级心理咨询师贺利娥老师为大家做了一场生动的家庭教育讲座。
王爱平、刘海霞老师，为西崖底小学的课后服务学生团体活动做了专业的辅导，并与学生一起进行活动。 （李艳子）