本报讯 （记者 王瑞） 5月25日上午10时，随着音乐《少年》的响起，离石区水西小学学生齐聚操场，踏着轻快的步子，舞动了起来。升臂、抬足、转身，他们动作标准优美、整齐划一，情感饱满地演绎着《少年》《向快乐出发》《森林狂想曲》等曲目。时间接近晌午，操场上阳光逼人，但孩子们个个精神抖擞，活力四射。

提起大课间，大多数人的记忆可能还停留在“现在开始做第×套广播体操”。离石区水西小学依托新出台的教育政策，以遵循运动规律、达到锻炼效果为出发点，自主设计了韵味十足的大课间活动，形成“一校一品”的校园体育教学模式。在每天的大课间时间，学生们换着花样舞动韵律操，在运动中享受快乐，在快乐中幸福成长。

提及学校的韵律操，学校副校长张丽云神情自信：“在离石城区小学校，我们绝对是首家。”学校为进一步落实国家“双减”政策落实，激发孩子们学习的热情，组织策划了系列减负活动，其中最受孩子们欢迎的就是由体育教师奥德利和郝丽云两位老师自编自排的韵律操，整套操时长7分22秒，截取《少年》《向快乐出发》《森林狂想曲》三首歌中的精华片段作为背景音乐，整个韵律操动作活泼欢快、节奏动感十足。

奥德利和郝丽云是去年新入编学校的两位年轻教师，而且都是健美体操专业出生。提及创作韵律操的初衷，她们更多的是期望通过落实“快乐体育”这一理念，让孩子们在运动中更快乐一点。“改变惯例广播操运动，让体操运动成为一种享受，真正让孩子们体会运动的乐趣”，奥德利老师说，“学校领导提出这一想法后，我们两个就精心备课，反复研究健美操项目，提取其中一些比较好学的动作，一段一段创编并反复练习，每一段熟练后，再进入下一段的编创练习。” “整套韵律操设计完毕后，我们利用大课间的时间，一个喊动作一个做示范，向全校学生传授，从动作设计到样片录制完成，耗时1个月左右。”郝丽云告诉记者。

“韵律操跳起来感觉很帅，我只用两三天的时间就学会了。”学生王雅婷说，她很喜欢运动，“韵律操跳起来的时候感觉很快乐，同学们都感觉很有趣，跳起来特别开心”。

“我每天跳，老师们也都跟着跳，我很喜欢这个操，能够放松心情、缓解压力。”该校数学老师杜万磊深有感触地说。

校长冯宝荣介绍说：“自成特色的韵律操让学生们释放压力，身心愉悦，再结合欢快的音乐，对增强学生身体协调性、培养节奏感、普及快乐体育运动具有积极的推动作用。”

离石区水西小学曾经是一所村办小学，也是典型的城郊学校，教学环境简陋、教学设施设备落后。学校离城区只有一河之隔，但教育质量却差之千里，本村的孩子不愿意留村就读，外边的学生更不愿意进来，学校学生人数在逐年下降。

2017年以来，学校在全力盘活优化学校教学资源配置的同时，注重加强学生核心素质的培育，正打破城郊学校发展中的固有格局和陈旧理念，在义务教育优质均衡发展的路上逆势而上，现在学生人数接近千人，每当大课间时刻，千人韵律操中舞动的不仅仅是学生的快乐，还有着学校“破茧”而出的教育改革发展决心和信心。