3月21—22日，2024年全市义务教育工作会议在汾阳市召开。会议回顾总结2023年全市义务教育工作，分析研判当前义务教育发展形势，安排部署2024年全市义务教育工作。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长赵雪宏出席并讲话。

会议指出，刚刚过去的2023年是吕梁教育阔步前行、提质增效的关键一年。一年来，全市教育系统紧紧围绕“办好人民满意教育”的奋斗目标，始终秉持“教育就是服务”的工作理念，在“均衡而有特色、公平而有质量”上精准施策、靶向发力，吕梁教育人以奋进之笔绘就民生温暖底色，向市委、市政府和全市人民交上了一份合格的答卷。

会议强调，要提高政治站位，深刻理解办好义务教育的新形势、新要求、新使命。牢牢把握教育的政治属性，紧紧聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识办好义务教育的历史使命和前进方向；牢牢把握教育的战略属性，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，支撑高水平科技自立自强这个大战略。牢牢把握教育的民生属性，以办好义务教育的实际行动回应人民群众的民生关切。

会议指出，今年是新中国成立75周年，是吕梁接受国家义务教育优质均衡评估验收的开局之年，做好义务教育工作意义重大。一要深化教学管理，全力打造精品高效新课堂。各学校要紧紧围绕提高课堂教学质量这个根本任务，抓好教学常规工作，尽快从注重知识传授向能力素养培育转变。广大教师要树立“课比天大”的意识，不断更新教学理念，创新教学方法，调整教学关系，着力打造生本课堂。要注重启发式、互动式、探究式教学，培养学生的科学素养和创新思维。要坚持赏识教育，积极倡导每一个学生都很优秀的教育理念。二要突出德育实效，积极构建学校德育工作新体系。坚持把社会主义核心价值观作为义务教育学校德育工作的主轴线，尊重学生成长认知规律，建立健全各学段德育教育工作目标体系。要将24字社会主义核心价值观，按时序、分阶段，进行系统化设计、内涵式赋能、项目化推进，确保学校德育工作高效落地、深入人心。三要坚持五育并举，实现学校全面育人再上新台阶。要树立小学“保全苗”，初中“壮筋骨”的育人理念，开足开齐开好音体美课程，全面加强心理健康教育和劳动实践教育，强化科学教育，注重学生创新思维和科学精神培养，推动五育并举、全面育人取得新成效。四要聚焦主责主业，全面打造教研工作新体系。坚持“教研是教育发展的第一生产力，是教育改革的助推器”的工作理念，聚焦“四个服务”，持续深化全市大教研提升行动。市县两级教研员要将工作重心下移，经常性深入学校、课堂、教师、学生之中，开展教学研究，改进教学工作。广大教师要提升教科研意识，做一名发展型教师，努力使自己成为教学研究的行家里手。五要强化内涵建设，推动校长教师素质实现新提升。各地各学校要把加强教师队伍建设作为办学治校的基础工作来抓，持续开展教师培训，实施初中教师“燎原计划”。要健全教师补充机制，确保教师队伍可持续发展。要加强师德师风建设，大力弘扬教育家精神。校长们要注重理论学习，加强校际交流，不断创新办学理念，凝练办学特色，提升治校本领，创办优质学校。六要做好备考工作，力争今年中考取得新成绩。各县市区教科局要组织好备考节点安排与相关业务的培训指导。各初中学校要进一步明确备考思路，细化备考举措，切实抓好学优生培养、临界生转化、学困生提升。要关注学生思想、心理、学习、生活等方面的变化，及时关怀帮助，指导学生正确认识自我。要用好《吕梁市初中学科质量提升参考资料》，促进我市初中教育高质量发展。七要强化要素保障，着力建设义务教育发展新生态。要牢固树立安全发展的底线思维，认真落实安全工作“三管三必须”原则，建设平安校园。要开展农村义务教育营养餐专项资金管理使用自查自纠行动，切实把党中央的暖心政策变成惠生之举。要持续改进工作作风、狠抓责任落实，确保全市教育系统“作风建设提升年”十项行动落地落实，见行见效。

会议期间，来自汾阳市五所初中学校的9名优秀教师代表进行了精彩的课堂教学展示，开展了主题教研交流活动。孝义市分享了教研工作的实践探索和经验做法。参会人员先后实地观摩了汾阳市东关初中、南门小学、汾阳二中，现场感受了汾阳市近年来基础教育特色化、内涵式发展取得的成效。会上，参会人员集体观看了吕梁教育宣传片，“智慧课堂”项目负责人张四保就《教案、导学案、电子案“三案合一”》作了精彩推介。市教研室任建宝对2024年义务教育教学工作进行具体安排。

市教育局领导、相关科室负责人、市直小学初中学校校长、各县市区教育局长、教研室主任、进修学校校长、部分中小学校长以及汾阳市部分学校教师代表参加了会议。