《坪上村传》 彭东明 著 该书写的是一个村庄几十年的记忆和历程，解读这部作品，不能只从传统农耕文明与现代性的视角出发，更要将它放置在脱贫攻坚、全面推进乡村振兴这个巨大的时代背景中。作者的在场让读者能够强烈感觉到这个村庄不仅仅是被回望着，也是现在进行时的、是“敞着口”的。

《人生滋味》 冯骥才 著 “寻常日子寻常过，万般滋味皆生活。”人生一世，苦乐相伴，聚散依依，假如我们愿意品尝，样样都有滋味，样样都不可或缺。以一颗有情从容的心，在每一个平凡的日子里认真生活，付出热爱，这是冯骥才告诉我们的美好生活之道。

《村庄令》 魏振强 著 作者写了一个村庄，外婆的村庄，外婆村庄里童年的小伙伴。菊英、司有虎、司家仁、矮胯子、小铁头……走马灯似的，这些伙伴深深地刻在他童年的记忆里。例如，在外婆家他最早结交的扎着两根小辫子的菊英，青梅竹马，两小无猜，还有带他偷杏子的六三子……

《行走的学校》 邹雷 著 该书是教育小说，一是说它彰显了新旅身上的陶行知教育思想的光辉，另一方面是说它的文学气质，它是教育与文学较为完美地结合。它虽然写教育，但不是说教育，也不是图解，而是生动形象的文学。