对孩子来说，大学是个遥远的学府，几乎没有什么概念。可是大学的夏季规划里却有小学生的位置，让小学生走进校园，也给了学教育或者管理的学生们一个锻炼的机会。

美国很多地区的大学都会组织暑期照顾和夏令营的活动，利用学校的教室、运动场或者宿舍，让小学生体验大学生活，而大学并不需要增加太多运营负担。

这样的大学暑期活动也加深了小学生对大学的认识，为他们日后报考学校打下了基础。辅导员们会有计划地带领小学生熟悉校园环境，让他们在教室里学点“高大上”的课程，比如古典文学；让他们参观各种实验室，与假期仍留在学校工作的大学生们聊天，培养自己的兴趣。

既然进了大学就要做研究，孩子们也不例外，方向自然多种多样，从植物生长到塑料积木的创新拼搭，无所不及。例如，社区大学一般和当地动物园联系好，要求小学生观察夜间动物的习性，写出观察报告。辅导员们组织孩子们到动物园游玩，观看动物们吃晚餐和进入休息状态等各个方面，这要比跟父母到动物园游玩有趣很多。当然并不是真的要孩子们熬夜观察，一般到了晚上八九点钟，辅导员们就安排孩子们在园内休息。他们一般自己带卧具，无雨时就在草坪上搭建帐篷睡觉。

在其他时间里，大学里的各种游泳池、运动场、小剧院都是孩子们玩耍的场所，孩子们可以在这里充分地感受大学生活。