□ 王娟 杨鑫
贺龙中学的创建
1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降后，蒋介石发动内战，中国共产党为了解放全国，建立新中国，需要培养大批军政干部。同时，新解放区有许多知识青年渴望参加革命。鉴于上述形势，贺龙同志非常重视和关怀干部的培养。日寇一投降，他就亲自委托彭德、张干丞等同志着手筹建随营学校。9月1日，贺司令员指挥我军解放了文水县城。2日下午，贺龙视察战地情况时来到文水中学（这所学校系我党地下工作同志掌握），向李奎年（当时任我方文水县长）、李凤年（当时任文汾敌工队副队长）等同志说:“一定要把这个学校的师生拉出去，放弃太可惜……”康世恩同志来到文中召集文水中学、女高、男高师生在文庙后面的大礼堂里举行开学典礼，宣布李凤年同志为代理校长。贺司令接到中央命令，率主力北上解放绥远，临走时指示:“文水中学，撤出后可改为陕甘宁晋绥五省联防军驻晋随营学校，并可继续扩大招生任务，彭德同志为副校长。”解放军主力撤走后，敌人反扑文水城。为了安全，彭德同志带领师生从文水西门撤出，到达文水神堂住了一、两天，9月10日到达汾河沟，遵照贺老总的指示，正式打出了“陕甘宁晋绥五省联防军驻晋随营学校”的牌子。10月28日前后，确定校址在离石县大武镇（现属方山县辖），11月初正式迁到大武镇与原在离石招收一批学生汇合。至此，随营学校便在大武镇定居下来。与此同时，学校继续从汾阳、文水、交城、清源、晋源、太谷、祁县、平遥等县招收青年学生。为便于组织这部分学生的生活学习，1946年初在交城南堡建立了一个点，学生有100余人。5、6月间，晋中阎军活动猖獗，南堡点师生全部向西转移，汇合于大武镇本部。此时，大武随校的学生共400余人。为了便于教学管理，全体学生进行文化考试，按文化程度分编为四个队。为便于更进一步长期培养建国人才，学校提出更换校名意见，经过全体教职工讨论，一致赞同以校长贺龙命名。1946年7月1日，随营学校改名为贺龙中学。此为贺龙中学本部（一部）。9月4日学生又经过考试，编了班，由队改为班。领导也进行了调整和改编，贺龙同志仍为校长，原副校长彭德调走，由李长路同志任副校长。
贺龙中学二部成立于1946年6、7月间，我军解放晋北崞县、代县时所建，起初叫晋绥军区干部学校。该校是晋北野战军政治工作员邓一真同志，奉野战军政治部的指示成立的。为了扩大影响，多招收学生，把晋绥军区青年干部学校更名为贺龙中学（当时未称二部）。9月间，遵照野战军政治部指示，学校从崞县、代县转移到静乐县张家湾一带，不久又转移到岚县东土峪附近，最后在斜坡、官桥村一带定居下来。学生大约有200、300名。
贺龙中学三部，前身叫雁北五中（后改为左云中学），这是由雁门区党委决定，于1946年春成立的。起初只有两个班，后又派人到各县招收青年学生。9月学校接到通知，转移到朔县峙峪村，由钟师统同志宣布改为贺龙中学三部。当时学生约有500余名。
1946年12月，钟师统同志率领三部师生从朔县峙峪迁到岚县斜坡，并入贺中二部。合并后，学校主要负责人有邓一真、郝笑天、王缮。学生编为五个队。1947年底，二部在“三查”中，由于“左”的影响，清洗了部分学生，后又陆续分配到部队一部分，所剩学生不多，遂合并到大武镇贺龙中学本部。
办学方针与宗旨
贺龙中学是属于晋绥军区领导的。贺龙同志是贺中前身陕甘宁晋绥五省防军驻晋随营学校的校长，一二○师师长,晋绥军区司令员。贺司令员致函贺龙中学，加勉师生服务前线，并指出支援前线、热爱伤员的行动，是毛泽东思想指导下新型革命学校的具体表现。
贺龙中学二部的负责人邓一真、郝笑天、王缮在一份《生活生产概况报告》中说，司令员（指周士第）对二部办学方针指示:大量招收解放区的青年，为我军各部门培养下级干部。
贺龙中学1946年9月制定的教育计划，明确地指出:本校的目的是培养具有学习技术基础的中等教育程度之人才，以便参加新民主主义社会之军队，及地方建设或转入其它专门学校继续深造。
组织机构和教学管理
贺龙中学的组织机构和教学管理是服从、服务于当时形势发展的需要的。
组织机构：建校初，校部设正副校长各一人，校长贺龙（兼），副校长彭德。下设校务、事务，校务主任张干丞，事务主任王建国。校址正式迁到离石大武镇（现属方山县）后，校部下设改为组织科、教育科、总务科。1946年7月1日学校正式改为贺龙中学，学校领导机构也进行了调整和改变，贺龙同志仍为校长，李长路任副校长，组织科长张志专，教育科长刘康，管理科长靳成瑞、王建堂。
贺龙中学的干部大部分是从一二○师358旅、359旅、晋绥军区教导团调来的。教员除少数是从延安鲁艺学院调来任教外，大部分是从部队调来的，有孙穆、陈滋德、刘星火、陈穆、肖俊林等同志。
学生来源：学生主要是从新解放区，特别是从晋中平川的汾阳、文水、交城、清源、晋源、太谷、祁县、平遥等地招收的中小学生和有文化的社会青年，还有各机关、部队选派的低级干部参加学习（如二部就有从绥蒙军区调的三十名排级干部培训）。一部分领导干部的子女也送到贺中学习，如任弼时的女儿任志远，叶挺将军儿子叶华尼、叶安尼，阎揆要同志的儿子阎小武，张稼夫同志的女儿张而可，彭德怀的侄子，张达志的女儿张森，王维丹儿子王庆生，王世泰的儿子王新生，牛荫冠儿子牛小清等，都在贺龙中学学习。
管理与实施教育：陕甘宁晋绥五省联防军驻晋随营学校，校址正式迁到大武镇时，有学生300多人。通过考试学员编成四个队，一队（没队长）指导员董哪；二队队长马庆元；三队队长王建国；四队队长白葆善。1946年学校更名后，教学编制由队改为班，每班设班主任一人，学制采用三、二分段制，初中三年，高中二年。初中一、二、三年级各二个班，高中一、二年级各一个班。不及初中程度的编成二个预备班。全校共十个教学班，学生500多人，教职员工有300多人（包括交通班、运输班、卫生所、商店等单位，但不包括二、三部）。学生的生活待遇和战士一样，享受供给制，每年一套单军衣，二年发一套灰色棉军衣，三个月一双鞋，一年发一条毛巾，被子三幅半土布，没褥子；伙食标准：每人每天小米1.5斤（困难时发1.2斤），煤一斤，油三钱，盐五钱。同年12月二部合并到一部，这时贺龙中学有师生1500多名。
贺龙中学初建校主要学习政治、军事。后开设国文、数学、政治、历史、地理、英文、自然、体育、音乐、美术等十门课程。在实施教育中，学校坚持贯彻党的教育方针，注重发扬延安抗大的革命精神，既重视理论学习，又重视联系实际。随着革命形势的发展，为加速培养各方面的人才，有力地支援革命，以粉碎国民党反动派的进攻，争取解放战争的彻底胜利，学校加强了学生的政治思想教育和实际斗争的锻炼，组织学生参加各种政治运动和社会活动。一、组织学生参加土改运动。1946年组织一、二队部分学生参加了大武镇及其附近村庄贯彻中央“五四”指示精神的工作，深入贫下中农进行宣传活动，开展对地富的斗争。1947年下半年组织学生参加了临县郝家坡的土改试点工作，宣传《土地法大纲》，抽出100多名学生在老师的带领下参加了大武镇区和田家会区的土改运动；二、1946年至1947年，学校组织部分学生参加晋西南、汾孝战役的支前工作；三、1946年7月，组织学生参观兴县等地，使师生大开眼界，深受启发教育；四、1946年和1947年组织学生开荒种地，曾在大武河滩和榆林山开荒种地、受到劳动锻炼，解决了吃菜问题；五、结合实际开展各种政治教育活动。1946年4月组织学生参加了追悼“四•八”遇难烈士活动。1947年搞了“红五月”、纪念“五四”的活动。通过上述各项活动，使课堂教学和实际紧密结合起来，极大地促进了学生政治上的成长和思想上的提高。
学校的领导干部和教师发扬我党优良的工作作风，艰苦朴素,以身作则，爱护学生，教书育人，把学生当作革命的接班人，看作自己的子弟，无微不至地关心学生的思想、学习和生活。广大师生之间建立了深厚的情感，整个学校形成了一个团结友爱，奋发上进的集体。
从1946年1月开始,一批批学生分配到中央机关、野战军部队、工厂、学校、医院等部门，走上了工作岗位。全国解放后，贺中学生遍及东北、华北、中南、华东、西南、西北的全国各省、市、自治区。还有许多学生在解放战争和抗美援朝战场上献出了生命。贺龙中学为革命事业培养人才作出了巨大的贡献。
党政领导关怀贺龙中学的成长
贺龙中学创办后，中央和地方的领导同志非常关怀贺龙中学成长。贺龙同志一有机会就来学校，了解学校和学生的情况，给师生作报告。1946年春，贺司令员来到学校给全体师生讲话，殷切期望广大学生首先要把自己造就成为能够掌握现代武器的人才，以粉碎国民党破坏和平、挑动内战的阴谋，还要为建设新中国学好本领。1946年冬贺龙同志路过大武镇，又给全体师生作了形势和任务的报告。同时他非常关心学生的体育活动，让学校成立了篮球队，打球活动日益活跃起来。1946年夏，112名师生在兴县参观时，贺司令员设午宴招待师生，并讲了话。讲话中他以自己的革命经历,教诲大家走革命道路，树立为人民服务的思想。他的讲话诚挚热情，生动有趣，使师生深受教育。1947年夏，他又来到大武镇，再次在全体师生大会上讲他如何踏上革命道路，如转变成为一个共产主义者，以此勉励师生在党的领导下，在为人民求解放的道路上，坚定不移地前进。他还联系实际，阐述了中央“五四”精神，教育大家要立场坚定，过好“关”。这次讲话极大地鼓舞了师生的政治热情，为后来师生参加实际斗争，奠定了思想基础。
1946年至1947年，先后来贺龙中学给师生讲过话的有徐特立、叶剑英、李井泉等中央领导同志。我军的高级首长王震、彭绍辉、罗贵波、王新亭都来过贺龙中学。周恩来总理在1947年路过大武镇到晋西北时，曾在贺龙中学休息和吃过饭。首长们的关怀，给全校师生以极大的鼓舞。
1948年夏，临汾解放后，随着革命形势的发展，贺龙中学迁往临汾，扩建为西北军政大学。不久西北军政大学迁到西安，又经西安迁到重庆，改为西南军政大学。