□ 温树华
4月26日，瑶圃社区闫二冬联系《小马烽作文选》主编王爱琴，希望在盛世兰亭小区举办“书香为邻”阅读进小区主题活动，邀请《小马烽作文选》编辑部参加。活动当天，人们热情地围在编辑部的书桌前咨询，领取刊物。有小作者羞涩但骄傲地称《小马烽作文选》刊登了他的作文，家长则欢喜地邀请主编与他儿子合影留念，蓓蕾书社老板现场商谈门市设发行点事宜……短短一小时，20多期《小马烽作文选》被一抢而空，迟来的居民还在询问在哪里可以看到这些刊物……
“小马烽” 大韧劲
2019年夏天，四位孝义籍文学爱好者齐聚一堂，在谈及孝义籍作家马烽先生时，他们心生感慨，决意凭借自己的力量，为这位备受敬重的人民作家做点事。
做些什么呢？当时，汾阳已经有马烽纪念馆和马烽文学奖。大家思索再三，决定从根本入手，从孩子抓起。起初，众人思路并不明确，想了好多方式，最后决定尝试创办刊物。其初衷在于：提振孩子们的作文写作信心，提高他们的作文水平。刊物定位为未来作家的成长摇篮，家长和师生的学习园地。这一定位会标注在每一期刊物的封面最上方。
随后，大家便分头行动，投身于征稿、协调社会关系等工作中。过程中困难重重，但大家逢山开路，遇水架桥。2020年春节，一本名为《小马烽作文选》的刊物，如同一列临时加开的列车，从孝义缓缓驶出。刊物主编荣幸地成为这趟“列车”的首任“列车长”，那些曾在读书会讲书的老师们，成为第一批“列车员”。
因为这是公益项目，并没有报酬。有的老师选择中途退出，编辑部老师大幅更迭。大浪淘沙，最后89名编辑部老师坚持了下来，他们大多是各学校教育一线的语文老师。这些老师不辞辛苦地征稿、修改、校对、点评，全部都是义务劳动。其中，《中学版》执行编辑、五中文学社长韩庆平老师，每期《中学版》初稿、二稿他都亲自修改、校对、点评，样书出来后还要亲自核对。退休后的语文教研室主任郝启才先生，随叫随到为作文点评。带复习班的靳瑞生老师从始至终参与了刊物的创建、编排及相关社会活动，尤其在财务流程、准印证年审等繁琐手续资料的处理上，靳老师一遍遍联系沟通、奔波操劳，还反复讲解规范发行资料相关事宜，默默奉献，宛如老黄牛。
坎坎坷坷，六年时光里，老师们坚持初心，社会各界也持续给予支持与帮助，孝义市关工委已将该刊物作为一项重要工作来抓。从2023年开始，每年为刊物申请印刷经费10万元，慈善会长解俊英多次帮刊物筹集资金，会计老武两次为刊物捐款，共计1000元。
孝义文化大咖包括北京邮电学院教授任晓敏先生为本刊撰写卷首语。
“小马烽” 大动作
《小马烽作文选》由孝义市关心下一代工作委员会、吕梁马烽研究中心、孝义市教育局三个单位主办。焦张生主任跟主编约法三章：刊物需秉持公益性、不收费、不做广告。
办刊经费只能依靠筹集善款。从主编捐出的第一笔一万元起，市关工委、教育局、市扶贫基金、金锋文教基金，以及热心人士恩理、建红、孟庆飞和企业家等热心捐款，至今已筹集近80万元。刊物印量从最初一期2000本增至现在的5000本，已发行39期，分《初小版》《中学版》，采用彩色排版，页码120页。
栏目设有“中华魂”读书活动、读书吧、少年、春天的礼物、我为孝义代言、亲近大自然、你好！探索心、关工论谈、红色课堂、恰同学少年等栏目，还有以各学校文学社命名开设开栏，如晴霄文学、尖尖角、孝荷、梦荷、启航、远航、桂馨、博雅阅读空间等等。
围绕《小马烽作文选》，开展了大量的社会活动：举办首发式，开展疫情专题征文，将专集送往医院，致敬抗疫英雄，送书到学校，已经有13个学校成立“小马烽”文学社并挂牌。同时，开设“小小马烽作文选”公众号，天下孝义人设“小马烽”专栏，每天刊登一篇作文选文章，开展了“崇文尚学、热爱家乡”主题征文、“马烽文学奖”评选活动，还在府前广场举办了声势浩大的签名赠书活动。
为了关照乡村学校的教学条件，编辑部每期保证一个乡村学校人手一本作文选，剩下的在全市推广发行，教育局政教科也配合通知发放。
有的学校拿到书后，将其作为奖品发给写作较好的学生，编辑部还在学校附近的门市设置发行点，方便更多孩子免费领取，让每一个想进步的孩子都受惠。
《吕梁电视台》少儿栏目还进行了专题报道。十三中文学社挂牌仪式登上了《今日头条》。吕梁市关工委副主任李永民收到刊物合订本后，深受感动，在《吕梁日报》刊发了感想文章并提出意见建议。
“小马烽” 大课堂
配合关工委的宣讲主题，每期《小马烽作文选》，都设置“中华魂”读书活动、红色课堂等栏目，陆续讲解“中国共产党人的精神谱系”，讲马烽作品，讲孝义红色记忆等内容。
开展“‘小马烽’大课堂”走进校园、贴近学生进行授课。中国作家协会会员马明高先生走进高阳九年制学校、十中、十一中、十三中，主讲《和中小学生谈如何写作文》。
配合发行站工作，编辑部老师分期分批到发行点举办讲座，讲解经典名著，如《西游记》《红楼梦》等。
主编在太原的朋友听说孝义十二中作为乡村学校，课外阅读资源匮乏，便筹款捐赠中小学课外阅读图书5000余册，为每个教室配置了“读书角”。
驿马一位小作者在文中写到父亲因车祸受伤后，脾气暴躁，编辑部老师筹集善款1000元及若干米面油，前往其家中慰问，给予他温暖，鼓励，提升孩子学习的信心。
五中把同学们在《小马烽作文选》发表过的一百多篇作文汇总成集《恰同学少年》，当作毕业礼物，赠送给孩子们。还有一位曾患脑瘫的付欣杰，每期积极投稿，抽空写作，在文学社的帮助下，出版了个人作文集《少年负壮气》，五中为他举办了隆重的发行仪式。主编两次为其作文集写序，并参加相关活动。
编辑部老师多次送书到乡村学校，与同学们互动交流，增进了感情，加强了编辑部与学校的联系。
每年的六一、读书日活动，是编辑部最热闹的时候，各学校发出邀请，希望编辑部老师参加他们的活动。正是一批默默无闻的奉献者们维持了刊物的运行，保证了刊物的质量，把“‘小马烽’大课堂”搬到老师、学生及家长心中。