近年来，我市推出八条“红色教育和国情教育”精品研学线路，其中以兴县晋绥边区革命纪念馆为代表的“弘扬吕梁精神，重温红色历史”吕梁精神主题研学线路，激发了大量青少年及家长的参与热情。

作为学校教育和校外教育衔接的创新形式，研学实践不仅能让学生开阔眼界、增长见识，还能促进书本知识和生活经验的融合。

我市是革命老区，具有深厚的革命底蕴，有着丰富的革命文化资源。全市共有国家级红色旅游经典景区7处，全国爱国主义教育基地3个，省级爱国主义教育基地11个，市、县级爱国主义教育基地42个。革命战争年代，在中国共产党的领导下，吕梁儿女为新民主主义革命的胜利建立了不可磨灭的功绩，也锻造出了“对党忠诚、无私奉献、敢于斗争”的“吕梁精神”。

如何让这些丰富的红色资源充分发挥教育功能，为吕梁学子的精神成长提供更多养料，红色研学实践为我们提供了一把解决问题的金钥匙。

在已经建设的“红色教育和国情教育”精品研学线路基础上，应发动各方联合开发利用资源，规划更多的研学路线。按照红色资源的地区分布形成多条研学路线，针对各年龄层次的学子提供不同研学路线，将散处全市各地的红色资源进行整合开发，形成一个多元化、综合性的研学体系。

进一步加强红色资源的挖掘与整合。应组织专家团队深入革命老区、红色遗址等地，系统梳理和挖掘红色资源，建立红色资源数据库。加强与各类红色文化机构的合作，实现资源共享，为红色研学实践提供丰富的内容和素材。

持续提升旅游市场服务质量。引入市场竞争机制，鼓励有资质与实力的旅游企业开展公益性质的研学实践活动；加强对现有旅游企业研学产品的审核，提高产品质量；加大旅游研学导师的培养和培训力度，提供符合中小学生学习实际需要的优质研学导师服务。