不知何时，“偶像”一词进入了人们的生活，这避免不了为青少年这个特殊群体带来新的话题，那么，在这个充满挑战和机遇的时代，我们该如何树立正确的偶像观，为自己的青春“赋能”呢?

“溯源”偶像

翻开字典，偶像，原义为用木头或泥土等制成的人形。今天成为一些人群所崇拜的对象。其实在数百年前，古人也有所谓的偶像观念。唐朝李白诗赋冠名天下，在长安都城游历的杜甫便是他的“粉丝”之一。杜甫饱读李白诗词，汲取其中坚韧不拔的精神力量和千古传神的字词，终得精神洗礼的同时，成为一代词中豪杰。由此可见，所谓的“偶像”是青少年出于对某些人身上某些亮点所吸引，从而进行追随的结果。青少年群体正处于意识形态的模仿期和形成期，若是能学习这些亮点，定有助于青少年培养良好的行为观念，增加个人成长机遇。

“思辨”偶像

虽然“偶像”有助于青少年的成长，但这一定是基于正确的追随目标。第二次世界大战前夕，被称为“法西斯恶魔”的德国总理希特勒，利用各阶层民众的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传，煽动人民群众战争心理，引发第二次世界大战，给人类社会造成了不可估量的人员伤亡和财产损失。由此可见，偶像就像萤火虫，既能带领你走出人生的困境，助你登上高峰；也能将你引向万丈深渊，使你深深堕落，而你却不自知，只有在满盘皆输之时，才恍然大悟，却已为时已晚。

“坚定”偶像

由此可见，“偶像观”的影响如此之大，那么作为新时代的青少年，该如何培养正确的偶像观念，为自我成长铺就鲜花道路?首先，我们应先培养正确的价值观念，能够判断曲折，明辨是非，对扭曲的思想和不良的社会风气说“不”；其次，我们应追随有价值的偶像，今天，各大青少年群体“追”的大多是光鲜亮丽的明星，但是，我们更该崇拜的，不应该是那些“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大工作者吗?

明朝学者王阳明讲“立志贵专一”，前提便是“必于始生时删其繁枝，必于始学时去夫外好”。因此，对于偶像，我们不应只是单一的欣赏。一方面，我们要取其精华，去其糟粕。另一方面我们应“内化于心，外化于行”这样才能在时代洪流中稳住脚跟，迎接未来!