外乡来的大姑娘，嫁到吕梁十几年，现在已经是一个孩子的妈妈，同时也是50位学生的“家长”。不为别的，就为能够安稳生活、好好工作，为祖国培育出栋梁之材，书写自己人生的绚丽华章。

吴华是离石区袁家庄中学1910初二年级教师，也是一名优秀的班主任。从2007年参加工作13年以来，一直以学生德智体美劳为着力点，多措并举，促进学生全面健康发展。她先后获得“离石区优秀教师”等荣誉称号。

记者见到吴老师的时候，眼前的吴老师一副充满活力的样子，白色的短袖搭配着黑色小西装穿着短跟鞋颇显职业女性，利落的短发干净清爽，一副红框眼镜在高挺的鼻梁上，气质独特。

作为班主任，吴华心里总是装着学生们，在课上课下总是与学生们交流互动，每次同学们都受益非线。如何培养学生良好的学习习惯？“一是要营造良好的学习环境，培养良好习惯；二是要制定计划，严格跟踪管理一段时间，让学习习惯稳定成型；三是要发挥榜样作用，感染学生，从而养成良好的学习习惯。”吴华说，习惯是一种看不见的力量，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。

今年年初，一场疫情突然来袭，打破了原有生活和学习的计划，无论对大人还是孩子都会在心理上、价值观、人生观有了新的认识。“新冠肺炎疫情影响，学生们在家上网课的时候不注意听讲，有的孩子趁父母不在家玩小聪明，在线挂着，人不在旁边听课，模拟考试的时候成绩下滑的厉害。这回开学后，我有信心把他们拉下的成绩给找补回来，也希望孩子们在共同经历过这么大的疫情后能够明白以后的路还很长，只有努力学习，才会更好的应对各种未知风险，从而引导他们树立属于自己的人生观、价值观、世界观。”吴华信心满满地说。