“去年‘双减’政策出台以后，离石区东关小学坚持以生为本的教育理念，把精细化课后服务作为学校全链条、系统推进“双减”工作的重要一环，不仅满足了家长的托管需要，也有效减轻学生校外培训负担，赢得社会一致好评。”在办好人民满意教育新闻发布会上，离石区东关小学校长闫晋韦做了经验介绍。

闫晋韦认为，要让教育真正回归校园、让学生真正回归课堂，其关键在于学校、在于教师。因此，东关小学以提升课堂教学质量，以提高作业管理水平、提高学生体质健康为总目标，以优化学生作息时间安排、优化校内课后服务质量为手段，以创新评价方式、促进教师专业提升，打好“三提两优一创新”组合拳，全面提高教育教学质量，让每一个孩子在阳光下健康快乐地成长。

针对去年秋季开展的课后延时服务，闫晋韦具体介绍了东关小学的经验做法：

一是力求做到“全”，体现在一线教师全部参与，有服务需求的学生全部覆盖，书面作业力求在校全部完成，课后服务费用由财政全额保障。去年秋季开学至今，全校72个班级全部参加课后延时服务，共计参加学生人数为3536名，占全校学生总数的99.6%，参加教师人数为153人。

二是力求做到“准”，课后服务不是简单的把课堂时间延长，是要在规定时间内为学生提供最合适的服务。一是大体育课。下午增加25分钟的大课间活动，保证学生每日“阳光体育锻炼1小时”。二是兴趣课。一二年级开设“功课加油站”“个性成长坊”“快乐悦动区”和“红色电影院”，三到六年级开设科创活动类、体育竞技类、文化艺术类、综合实践类等，满足学生多元化需求，促进学生个性化发展。三是辅导课。语数外三科采用“课业辅导+学科拓展”的方式开展，主要通过学生自主作业、自主阅读、教师答疑、个别辅导等学习活动，帮助学生养成良好的学习习惯。

三是力求做到“优”，课后服务的质量不仅在于课程，更在于教师。学校强化学科教学管理，推行大单元教学整体设计，推行“预习单”“助学单”“延学单”三单教学法提升课堂教学质量，推行上“先行课”后集体研讨，助推每一位教师在反思中成长，让教育教学更精准、让作业设计更合理、让课后服务更优质。

“校内课后服务不仅需要学校的不断探索，更需要社会力量的广泛参与。” 闫晋韦说，“我们坚信，在市区两级党委、政府和教育部门的大力关怀下，在广大家长朋友的鼎力支持下，东关小学乃至全区各学校的课后服务内容会越来越丰富，质量会越来越高，我们的教育将更有温情、城市将更有温度。”