秋风送爽，丹桂飘香。硕果累累的九月，行走在中阳县府南学校的校园里，郎朗的读书声入耳，让人感到朝气蓬勃；微风拂面，阵阵桂花飘香，让人感觉心旷神怡。随着笔者的脚步，来到了五年级一班，“她是良师也是益友，不光教会我们很多知识，也教会了我们做人的道理，迷茫的时候她就像一盏明灯，照亮了我们前进的方向。”一位学生评价他的恩师——杜慧云。

永葆初心，诠释爱与责任。“从小父亲就教育我们说，孩子是一个家庭的希望，是民族的未来。不能误人子弟，要尽自己的本事教孩子们，要对得起自己的良心”杜老师说。2018年三月开学之际，杜老师腿部起了一个拳头大的肿块，为了不耽误孩子的学业，她每天瘸着腿去学校，肿块痛得厉害的时候，冷汗都从头顶流下来了。“杜老师，您赶快做手术吧，不要牵挂我们。”在学生的一再催促下，杜老师做了腿部去除脓液、腐烂肌肉的手术，医生嘱咐休养一个月。可是面临孩子们马上要参加小升初考试，心急如焚的她不顾家人反对只休息了三天，毅然返回学校。“我是一名医生，深知手术后的疼痛与休息的必要性，但是她不听我的，说担心孩子们学业。每天下班回来才输液，我们全家人都‘批评’她，但是她总说不能因为自己耽误了学生。”在医院工作的杜老师的妹妹抹着眼泪说。

因材施教，人性化教学。世界上没有两片相同的树叶，也没有完全一样的两个人。“不同的基因，不同的环境，不同的父母成就了不同的学生。作为教师，我们真的要读懂因材施教的内涵，切不可一刀切。40多岁的我在经过了岁月的沉淀后，更能读懂差生。我不会因为成绩而为难我的学生。我相信每个孩子都是上天派来拯救地球的天使。”杜老师说。她所带的班里有一位冯姓学生，天资不是很聪慧，父亲意外去世，母亲一个人抚养他，成绩很不理想，从一年级到四年级一直排在班级倒数第一。杜老师没有放弃他，不仅为他选了一名性格合适的优等生做他的同桌辅导他，还找书写好的学生帮他纠正书法。课堂上鼓励他，课后主动辅导他，调动了他的积极性。他开始喜欢上学，也喜欢上了课堂，学习成绩大大提升。“作为老师，既要用心教育孩子，让他感到温暖与亲和，更要根据学情，开动脑筋，优化育人方案，及时调整策略，耐心辅导学生，实行人性化教学，让爱陪伴学生学习和成长。”杜慧云是这样说得，也是这样做的。

修身律己，严守廉洁底线。杜慧云把陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半棵草去”作为自己多年的从教信条。她认为做教师，要执着于教书育人，既要有热爱教育的定力，更要有淡泊名利的坚守。因此她守得住初心，做修身律己的践行者，当崇廉尚洁的引领者。任教二十余年，杜老师不拿学生一丝一毫，幼吾幼以及人之幼，她把每一个孩子都当成了自己的孩子，还常给家庭贫困的孩子买书，买衣服，甚至给家庭发生变故的孩子交书款，抱骨折的孩子上厕所……“我记得我带过的每一位学生，不仅我温暖了他们，他们也温暖了我。作为一名教师，我不求孩子们能带给我什么，我更在意的是我给他们带来什么”，杜老师说。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。杜老师是一根粉笔，用生命书写着爱与责任；杜老师是一根直尺，丈量每一个学生的异同；杜老师是一根竹子，笔直而上向阳而生。