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编者按
随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的施行,今秋起,劳动课正式写入课程表,成为中小学一门独立课程。劳动课究竟如何上,成为义务教育学校普遍关注的话题。为此,这期《教育专刊》特别编发了我市部分学校坚持“五育”并举,围绕“立德树人”教育目标,组织青年团员、少先队员开展一系列劳动教育实践活动的典型经验和先进做法,供各学校学习借鉴。