侯艳是一名小学老师，也是一名初中生的母亲。多年来，无论是工作中，还是生活中，她都在和孩子们在打交道。对于她来说，无论是哪一个角色，孩子都是她的动力和希望。

侯艳是一名80后母亲，儿子已经初二。由于孩子住校，除了周末、节假日，平日里基本见不到面，但作为一名母亲，儿子在学校的一举一动她都非常关心。不能见面就只能电话沟通，儿子下晚自习后的几分钟，是她们母子每天的“亲情时刻”。初二是学业紧张的关键时期。因此，她与儿子谈论最多的就是学习。“今天学的都会吗？现在还有什么不会的，不会的赶紧问。”“周清考了多少分？”“月考进步了吗？”“期中考试多少名？”……除了学习，她对儿子叮嘱最多的就是生活起居，“明天要降温了，记得多穿衣服。”“饭卡里的钱够不够？要多喝热水啊”……母子间的沟通简单而又重复，但这就是一个母亲对儿子的爱。

每到周末，是侯艳最忙碌的时刻。孩子一周休一天的假期，是必须陪伴的。从接孩子回家开始，就要提前计划，早早出门，因为去的迟了，不是路上堵车，就是车没地方停。孩子回家后身上的换洗衣服，宿舍的床单被罩，都得她清洗干净，学校布置的作业，她也要一一梳理，生怕孩子哪一项漏掉。完成作业之余，孩子哪一门功课薄弱，哪些知识点还没掌握，她也要一一辅导，努力让孩子把所学知识全部理解消化。学校饭吃腻了，回到家里，孩子最想吃的就是母亲做的饭菜。于是，侯艳便竭尽所能为孩子改善伙食，调剂口味。孩子想吃素淡一点的，她就多买蔬菜，时令蔬菜只要孩子爱吃，不说贵贱，她都一定满足。孩子想吃肉了，她就排骨、肉丝、过油肉、牛肉，尽量换着花样让孩子吃。

慈母手中线，游子身上衣。点点滴滴的关心爱护，体现着母爱的伟大。侯艳说：“孩子都是娘的心头肉，望子成龙，望女成凤是每一个父母的愿望。现在社会竞争如此激烈，每家每户都是一个两个，我们能做的就是尽最大可能为他们创造良好的学习生活环境。不求他们大富大贵，只盼望他们将来能体面地自食其力。”