□ 本报记者 康桂芳

“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果。”去年12月19日，随着吕梁市第三中学家访动员会的召开，围绕学生为主体的冬季家访活动也正式拉开序幕。

家访是家校协同育人的重要内容，是促进学生健康成长的重要举措。为贯彻落实《吕梁市教育局关于开展家访工作的实施意见》（试行）精神，密切家校沟通联系，切实发挥家校育人合力，办好人民满意教育，吕梁市第三中心以校领导担任家访工作领导小组组长，以“普遍访”与“特色访”“重点访”与校领导“带头访”相结合制定出详细家访方案，为更好地了解孩子们，学校制作了家访本，作为孩子们的成长记录，让家访不再是形式，而是更精准地落地。

走进学生家庭，叩响爱的大门。全校34个班级的班主任及部分任课教师积极响应动员号召，纷纷走下讲台，奔赴学生家中一线，开展实地线下走访调研。

“老师们，快请进！”元旦刚过，1月3日下午6时，校领导和部分老师敲响了八年级学生高榆开家的门，家长满脸笑容迎老师们进门。

高榆开在体育方面特别突出，曾在校运动会1000米和3000米比赛中赢得好成绩，在跳远、跳高、短跑冲刺等多方面表现优异。老师们此次家访主要目的就是围绕学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现与家长面对面沟通，了解更真实、更全面的学生情况。

“这么好的苗子，好好学习文化课，这样考一所好的体育大学肯定没问题！”老师和家长促膝长谈，“也找过专业教练进行指导，我们也是希望他能在文化课加把劲，希望老师们多督促！”

吕梁市第三中学作为吕梁市最年轻的一所学校，建校时间比较短。建校后积极引进黄冈教育团队，高起点带来了好教风学风。黄冈教育团队管理理念先进、管理效果显著，在不到半年的时间里，把吕梁三中打造成了一所家长认可、社会评价度很高的学校。

学校的发展理念赋予了学校教师新的任务与使命。34支家访队伍分路针对不同的学生做不同的准备，力求做到因材施“策”，精准有效家访。家长们也都表现出积极态度，放下手头的工作，对此次家访活动非常重视。

“选择吕梁三中真的不后悔，有这样一支好的教师团队，今天也是第一次见到老师们来家访，感受到了用心良苦，希望老师们不放弃，多鼓励。”在张淇昱家中，爸爸的一番肺腑之言，让老师们动容。

在老师眼里，张淇昱是一位非常用功的学生，但是这次家访后从父母讲述中老师们才得知，因为几次考试成绩不理想，张淇昱一直心里闷闷不乐。

经过老师鼓励、耐心指导，张淇昱内心压力慢慢疏解。“老师，您这次家访，给了我很大力量，我也更有信心了，我会努力的！”老师收到了她暖心的反馈，真切体会到了家访的作用。

“看到孩子们生活的环境，听到父母们讲述他们的成长故事，一次一次深刻感受到作为一名人民教师身上肩负着教育的责任与使命。”家访后老师们纷纷感叹。

吕梁市第三中学从办学之初就坚持以“红色德育”“黄冈智育”“野蛮体育”为特色办学指导思想，注重德、智、体、美全面发展，其中一大特色就是注重家校联系，学校通过各种渠道与家长交流合作，让学校和家庭共同为孩子的成长保驾护航。

“家访不仅有利于学校和家庭更全面地了解学生，更有利于老师和家长采取更有效的教育方式，营造良好的成长环境，有利于达成家校共同的教育理念。”吕梁市第三中学校长万德江表示。

一次走访是心与心的靠近，一次促膝长谈是教育最好的“加速剂”。万德江介绍，吕梁市第三中学每年利用寒暑假进行家访活动，确保家访的学生全覆盖，此次冬季家访活动从2023年12月19日起到2024年2月8日。

家访还在继续，家访的成果也逐步显现。“家访过后一段时间，家长反映孩子状态变好，成绩有很大进步。”“感谢老师们耐心辅导，孩子文科学习的自信心明显提高了，能主动和我们谈学习上的事了！”……老师们陆续收到家长们的反馈。

“教育者的眼睛应该是向下的，教育者努力的方向是向下的，学生才能向上生长。”万德江说，“只有和学生的距离更近，对学生多了解一分，我们教育的步伐就走得更快一分。”