□ 张炯
武国屏老师的《清风明月集》即将付梓出版，老先生打电话让我先一睹书的样本并嘱咐看完后写点东西。作为晚辈，我拿到书的样本后，细细读完，没有急于动手去写。原因有二：一是武老师是全国语文特级教师，在山西乃至全国语文教育界都赫赫有名。作为同行的我，学识浅薄，担心写出的东西没有深度，让武老师对我大跌失望；二是武老师知识渊博。是一位集思想与智慧的学者。在其面前，我这个无名小辈感到汗颜，心里想写却感到底气不足，始终观望却迟迟不敢动手。武老师几次督促后，我只能放下多虑，以一个普通读者的身份，写下我的一些认识看法或者读后的一些感想，有不妥之处，还望武老师理解并包容。
武国屏老师大学毕业后，一直从事中学语文教育，在这片花苑里，他做得风生水起，有声有色，成绩也是有目共睹的。他先后被评为中学语文高级教师、全国语文特级教师，出版了教育专著《语文沉思录》等书籍。作为一代名师，耄耋之年的他仍乐此不疲，在这处芬芳的花苑里，辛勤地耕耘着，收获着，并且令人羡慕着。
何谓清风明月？《南史 谢公式传》：“入吾室者，但有清风；对吾饮者，惟当明月。”《文心雕龙 物色》：“况清风与明月同夜，白日与春林共朝哉。”苏轼在《赤壁赋》中也写到：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”清凉的风，明朗的月，宁静清幽。武老师喜欢清风，喜欢明月，喜欢这清雅闲适的生活。从题目足以可以看出，老先生一生愿与清风明月为伴，过一种淡泊名利与世无争的生活。的确，正是这样的一种生活，武老师一生才会收获满满。
师者，讲究的是心，一片丹心与良心，一片忠心与诚心。武国屏老师在作品集中，既收集了自己写恩师的文章，也收集了学生写自己的文章。不管自己是书写者还是被书写者，这些文章的感情都非常真挚，这样的真情是来自母体的，来自原始的，更来自于相互间的信任。《当年烟霞在 恩师意悬悬》中，老先生写到自己的大学老师姚奠中先生，文章虽不长，但字里行间饱含着太多的师生情，这情里有朴素的爱，有师者对学生的谆谆教导，更有一份看似沉甸甸实则厚重的仁者之爱。《追梦路上的恩师》是学生任晓敏写给恩师武老师的，这篇文章，我特别喜欢读，它不仅写出了学生对恩师的感激感谢，更写出了学生对恩师的那种念念不忘的爱。从求学到工作，能够让一位学生记住一位老师，既是学生的幸运，也是老师的幸福。
仁者，讲究的是爱，一片慈爱与仁爱，一片真爱与友爱。武国屏老师是一位儒雅学者，他的一举一动一言一行，足以透露一位智者的风度，他是那样的翩翩起舞，那样的潇洒自如。“人间真情”中，老先生除了写到自己与恩师的作品之外，还写到与作家马烽、与朋友、与同事之间的交往与交情。让我特别感动的是《怀念爱妻》，这篇文章是武老师思念妻子的一篇文章，情真意切，于细微处见真情。从妻子生病治疗、去世到回忆与妻子相处的一些生活细节，武老师可谓是反复斟酌，用心构思，层次安排得井然有序，文字打磨得相当准确，整篇文章叙述合理，过渡自然。文章传递给读者的是一份至真至善至美的大爱，这爱是用日积月累的真情建立起来的。我想，这篇文章与其说是用汉字写出的，不如说是用泪水写出的。这泪水里，饱含着武老师对妻子深深的眷恋之情与思念之情。
武老师的情感是细腻的，内心却是坚定的，他一生与清风为伴，与明月为侣，平平淡淡地过着自己普普通通的生活。他如陶渊明，采菊于东篱下，却能悠然见于南山，淡泊名利的真性情，滋润着他的精神世界。让他总能有一方净土，思考着现实，思考着生活，也思考着人生。在 “杂感随笔”章节中，武老师从思辨的角度，写他的所思所想所悟，即使生活中的一些小细节，经他一写，就有思想有味道了，也更有哲理了。他的这种思辨是全方位多角度的，也是通俗易懂的，能够从抽象的情理中提取适合大众的一些见解一些观点。《敬畏时间》里，武老师引经据典，旁征博引，既有深度又有广度，既分析透彻又容易让人理解。四个特征鲜明的小标题，足以论证了题目，这样的文章，百读不厌，百看不烦。
武老师是科班出身的的语文教师，读书之多，令人仰慕；写作之广，又令人敬畏。对语文他又是从骨子里的热爱。这样的语文教师，研究中学语文教育，必然是一位名家。当然，还得益于武老师的的勤奋与钻研。这本集中武老师用“高考速递”做标题，辑选了一些自己对语文高考试题的研究文章。这类文章受众面广，老师学生家长都能阅读。武老师深入浅出，有的放矢，运用具体的事例进行形象的阐述。作为同行，读了这些文章后，自己非常受益。在语文的教学过程中，也能根据武老师的方法与技巧给学生指点迷津。他研究高考试题，既有针对性，又有一定的高度，让老师与学生既能走进试题，还能深入试题，进而理解试题并巧妙作答试题。
武国屏老师是一位性情中人，专业素养极高，与人友善和蔼，不计得失。尽管年事已高，但仍孜孜不倦，在自己喜欢的语文天地里，累并快乐着。老骥伏枥，志在千里。在有生之年，老先生尽自己最大的能力做着自己热爱的事业，他想把这些宝贵的精神财富留给后辈，留给热爱读书写作的人。
踏遍青山人未老，风景这边独好。我愿属于武老师的这道风景越来越美，越来越醉人迷人。我期待着！