学生是祖国的花朵，是发展的根基，学生教育不仅要注重成绩，更要注重学生心理健康。近年来，新闻报道中频频出现学生轻生的报道，原因包括学习压力过大、校园暴力、抑郁症等，让人痛惜。围绕这一问题，市政协委员郭小红在本次“两会”提出建设数量足、质量高的心理健康教师队伍。

郭小红说，截至2021年底，我市共有各类中小学校1660所（含中等专业学校和幼儿园），在校学生为61.8万余名。2021年，全市共选拔各县（市、区）102名德育骨干、班主任、心理健康教师参加教育部主办的心理健康教师网络培训班，2022年全市共有400名教师参加了大同市心理健康教师培训班，两年共培训508名心理健康教师。按教育部中小学校校均一名心理健康教师的要求，我市心理健康教师数量严重不足，而且大部分为兼职，且未经过系统的心理学专业训练，质量不高。

为更好保证学生心理健康，郭小红建议，组织心理健康普查，尽快组织开展我市中小学生心理健康状况普查，摸清我市中小学生心理健康状态，针对中度以上存在心理问题的学生要进行跟踪监控，防范于未然。强化对心理健康老师培训，心理健康教育是一项专业性很强的工作，建议应从高校心理学专业毕业生中优先招聘，同时在上岗前要进行系统的岗前培训。建议尽快出台《吕梁市贯彻〈中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉的实施办法》和《吕梁市落实〈山西省中小学校心理辅导室建设标准〉的实施意见》，为我市中小学生心理健康保驾护航。让心理健康指导网络服务平台真正“火起来”，虽然有的学校开通了24小时开机的电话咨询热线，通过网站、微博、公众号、QQ、微信、美篇、专用网络信箱等，建立了体系化、多层次、全覆盖的心育工作指导网络服务平台，但是，真正能发挥指导作用的寥寥无几，与其花大价钱建这些不如扎扎实实办好心理辅导室。