侯艳是离石区龙凤小学二年级的一名数学老师，从事教师职业已经十多年。多年来，她三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，在平凡的岗位上书写着自己的伟大。

教师不仅仅是知识的传授者，更是学生未来探索的引导者。在课堂上，老师们持着智慧的灯火，引导学生穿越知识的迷雾，激发他们的求知欲望。课堂外，用爱心守护着学生的成长，鼓励他们勇敢面对生活中的挑战，培养学生的核心素养，使他们成为有社会责任感的公民。

从教以来，侯艳长期担任班主任。因此，在做好教学工作的同时，她还要更多地对班级进行管理。班主任工作千头万绪，艰巨复杂。在十多年的班主任生涯中，侯艳以“合作”定位学生，让每一位同学参与到班级建设中，发掘他们的闪光点，保护他们的天真和热情，逐渐形成了独特的班级管理风格，受到家长和学生的一致好评。她所带的班级团结向上，正气弘扬，向心力强，学生健康成长，品学兼优。

教书育人，首先要不断提高自身素质，适应快速发展的社会变化。日常工作生活中，侯艳从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富专业知识，遇到不懂的知识点就把它摘录下来翻找书籍，查看解题方法，一次一次一遍一遍，必须先自己弄懂弄透，再来教学生。

在日常教学中，侯艳努力提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、生动化，深入浅出。在课堂上，她特别注意调动学生的积极性，注意学生的能力培养，把传授知识和发展智力结合起来。现在随着新媒体平台的出现，她没有止步不前，而是乐此不疲地接受新事物，运用作业帮、抖音等平台解决教学中的困难问题，也以此掌握更多更优秀的教学方法和教学要点。

“桃李不言，下自成蹊”，侯艳已经带出两届学生，她刚当班主任时所带的学生，如今都已经大学毕业。当听到自己的学生考入理想的学校，她总是发自内心地为他们感到高兴。侯艳说：“作为一名普通的小学老师，我愿竭尽所能，倾情付出，让每个孩子都能健康成才。”