□ 王晋锋

九月的蔚汾河畔，丹桂飘香，书声琅琅。在第42个教师节来临之际，兴县召开全县教育工作大会。会场内外，没有鲜花簇拥，没有冗长致辞，取而代之的是一份直面问题的清醒、一张聚焦质量的清单，县委、县政府主要领导与全县校长、教师代表围坐一堂，剖析短板、部署任务，把“办好人民满意的教育”从口号落实到了具体行动上。

这是一次誓师，更是一次再出发。近年来，兴县县委、县政府始终把教育作为最大民生，坚持教育优先发展战略，持续加大投入、改善办学条件、充实师资力量、深化对外合作，全县教育事业稳步发展。从“有学上”到“上好学”，从“硬件翻身”到“质量提升”，蔚汾河畔的这方教育热土，正在书写新的答卷。

新校园里新希望

走进友兰初级中学，崭新的教学楼窗明几净，操场上孩子们奔跑嬉戏，琅琅书声回荡在校园上空。这所新建学校投入使用后，县城西部片区的孩子们在家门口就上了好初中，家长们再也不用为孩子的初中学位四处托人。

这样的变化，在兴县并非个例。“十四五”以来，兴县把改善办学条件作为补齐教育短板的先手棋，新建、改扩建友兰初级中学、职业中学、城南小学等一批学校，新增学位、优化布局，让更多孩子就近入学。南通幼儿园、曲家沟幼儿园等公办园相继建成，普惠性学前教育资源持续扩大；南山科技馆在2025年岁末正式开馆，现代化的展陈和互动体验，成了孩子们探索科学世界的新课堂；特殊教育学校升级改造，残疾儿童也能和同龄人一样走进明亮的教室。

在蔡家崖，一二〇师学校静静坐落在晋绥边区革命纪念馆旁。这所由贺龙元帅夫人薛明题写校名的九年一贯制学校，红色基因深深融入办学血脉。走进战史陈列馆、聆听革命先辈故事、传唱红色歌曲，孩子们在潜移默化中赓续红色血脉。“不能忘记革命先辈们的浴血奋战，是他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。”一名学生在参观后感慨地说。

硬件上去了，软件也要跟上。兴县清醒认识到，校舍、设备等条件大幅改善只是第一步，学校治理、课堂教学、教研能力、师资素养等软实力，才是决定教育质量的关键。全县上下正以此次教育大会为契机，推动教育事业从“硬件翻身”向“质量跃升”迈进。

县中提质谱新篇

办好一所县中，稳住一方民心。兴县友兰中学，这所以著名爱国士绅牛友兰先生名字命名的学校，承载着老区人民对优质高中教育的期盼。近年来，友兰中学锚定 “群众家门口的优质高中”目标，向课堂要质量、向管理要效益，校风学风持续向好，办学水平稳步提升。

清晨早读，教室里书声琅琅；晚自习后，办公室里仍有老师伏案批改作业。在友兰中学，这样的画面早已成为日常。学校从备课、课堂、作业、辅导等教学常规抓起，建立高考质量目标责任制和阶段性评估机制，强化过程管理；注重学优生培养，着力冲击顶尖高校；厚植优良校风学风，让刻苦学习、追求进步在校园里蔚然成风。

几年耕耘，春华秋实。友兰中学高考成绩逐年攀升，一批优秀学子考入北京大学、浙江大学等知名高校，学科竞赛成绩稳居全市前列。从 “低进高出” 向 “优进优出”转变，友兰中学正在成为群众认可、生源稳定的公办优质高中。与此同时，友兰教育集团组建运行，集团内校际教研、师资交流、资源共享常态化开展，多元办学格局初步形成。龙头舞起来，全县教育的整体活力也被带动起来。

全链条育人育新人

教育是系统工程，一头连着千家万户，一头连着地方发展。兴县坚持从学前到高中、从普教到职教全链条发力，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

学前教育抓普惠、去“小学化”。兴县以创建学前教育普及普惠县为抓手，科学布局公办幼儿园，增加公办学位供给，支持有条件的公办园开设托育班，科学保教、寓教于乐，让孩子们在游戏中快乐成长。义务教育抓均衡、促提质。小学阶段持续深化“双减”落地，严格开齐开足音体美劳各类课程，用好本地红色资源，擦亮“晋绥星火、时代新人”思政品牌，建强“红领巾讲解员”队伍；落实每天一小时校内体育活动，建立学生心理健康筛查预警机制，把德智体美劳全面培养落到实处。初中教育作为承上启下的关键环节，兴县集中攻坚教学质量，健全全学段全学科质量监测，紧盯备课、课堂、作业、辅导全链条，统筹抓好优生培养与学困生转化。

职业教育抓融合、贴产业。兴县职业中学坚持“以特立校”，紧扣铝镁新材料、特色农业、红色文旅等县域产业布局动态调整专业设置，深化校企协同，推动本地企业参与课程开发、实训基地共建，让进校的孩子有一技之长、出校的学生有一席之地。

教师是立教之本。兴县以“四有”好老师为标准，统筹做好教师补充引进、培养提升、激励保障三篇文章：加大紧缺学科招聘力度，实施在外兴县籍教育人才回引计划；纵深推进“县管校聘”，职称评聘、评优奖励向一线教师、班主任、乡村教师倾斜；搭建青年教师成长、骨干教师提升、名师领航三级培养平台；提高教师待遇、兑现乡村教师补贴，发挥友兰教育发展基金会作用重奖教学优胜者。与此同时，健全校长队伍选育管用机制，落实管理干部必须承担教学任务、校中层干部优先从优秀班主任中选拔两项刚性制度，常态化开展校长“讲管理、谈教学、晒成果”大比武，倒逼校长把主要精力放在抓教学、提质量上。

蔚汾河千年流淌，兴县教育文脉绵长。明清时期，这里就有“东有平定，西有兴县”的美誉；牛友兰先生创办兴县中学，孙家私塾“一门三进士”，崇文重教的传统深深植根于这片热土。站在新的起点，兴县正以办好人民满意的教育为目标，让老区孩子在家门口就能享受到公平而有质量的教育，让尊师重教的蔚汾河畔，书声更琅、未来更可期。