在孝义老城窑上村，村东的门洞上坐落着一座古庙——观音阁，又名白衣庵。别看它古朴沧桑，破旧不堪，在上世纪五十年代后期，1957年前半年，正是在这座古庙里，我上了半年业余中学，从而改写了我的人生。

1956年夏天，我在孝义县城内完小毕业，可不料，当年报考孝义中学就名落孙山。13岁的毛头小子，考不上初中，无学可上，此时，只有在受到当头一棒的此时，少不省事的童稚心灵、落了榜的我，才真正感到十分迷茫，前面的路在哪里呢？

现在回想起来，当时，我正处于人生的三岔路口：

下策之路是就此结束学业，考不上初中，有什么办法，只好灰溜溜地回长兴村，当一辈子“欺侮土疙瘩”的农民。当然，按我的门第出身、家庭条件，父亲是不会让我这样消沉下去的。

中策之路是在县城学门手艺，以保长大成家立业，养家糊口。这倒是很有可能。大约是这年的秋天，孝义县商业局为饮食服务公司招收照相、修表的学徒工，不满十八岁的童工也破例招收。可能是因为家计困难，父亲便给我报了名，填了表。商业局因我是饮食服务公司内部职工子弟，特殊照顾录取。只要县劳动局盖章备案，我便可以参加工作，学手艺挣工资了。大概是因为我年龄小，个头又小吧，商业局办公室主任拿着公章，看着我定省了好一会儿，最后也不忍心将这个章盖上。他说：“梁会计，孩子太小，要不还让去上学吧？”一句话提醒了父亲，觉得也是欠妥，这件事也就捏塌了。真该感谢这位主任，要不，我的人生便是另一番情景了。

上策之路是继续考初中上学，以图日后的远大前程。要上学，去哪儿上呢？初中没考上，高小又不让补习，求学无门哪！

正好当时孝义城关管理区（相当于现在的乡镇）在窑上村办有一座业余中学。说是中学，其实只是在窑上村的一个旧庙里，收拾了两间教室、一间教师办公室而已。开设语文、算术两门课，半日制，每天下午上学。

真是天无绝人之路哇！就这不起眼的一座破庙，就这不到半年的业余中学学习，改变了我的人生，引导我迷上了文学艺术，播下了我一生从事文学艺术工作和醉心于文学艺术创作的因子。因为值得庆幸的是，我在这所业余中学遇到了两位好老师。一位是语文老师张旺模，一位是算术老师吴钊。

张旺模，二十多岁年纪，中等身材，老是面带微笑，笑起来似乎有酒窝若隐若现，给人以和美的感觉。他是当时孝义小有名气的作家（后来担任了阳泉市文联副主席），经常在报刊杂志上发表民间故事、小说之类的作品。他很偏爱我的语文程度，我也欣赏他的文才，二人一拍即合，很是投缘儿。每次寄来登载他作品的杂志，他都给我看，并让我一字一句读，他在一旁美滋滋地听，大腿压着二腿，脚尖还不住地点动，那志满意得的神态，深深印在我的脑海。当时，我对张老师崇拜得五体投地，听课很专心，作文认真写，半年时间，受益匪浅。心里总在想，我将来也要做张老师这样的人，什么时候我能像张老师一样发表作品，那该多好啊！他在我童年的心灵里，播下了当作家的种子，也使我的语文程度、写作水平大有长进。

算术老师吴钊，是我大姨的儿子，我的表兄，叫他大哥。受父、母的嘱托，吴大哥对我严加管教，学习上给我开小灶、吃偏饭。经过落榜的教训，我也加心刻意地学开了。好在初中一年级的算术，都是巩固提高高小算术的内容。吴老师对高小算术的重点、难点,一一突破，四则运算、应用题，一个类型一个类型地演算，什么最大公约数、最小公倍数、和差算法、和倍算法、行程问题、工程问题等等，都搞得清清楚楚。更为有趣的是，我还迷上了列式子解应用题。大概是因为我语文程度好，念完题式子就列出来了，吴大哥也惊叹我的灵气。

困难和挫折，并不是坏事，而是人生道路上的砺金石。考初中落榜的苦衷，各种舆论的刺激，诸多困苦的磨炼，使我初尝了人生痛苦的滋味。心中暗暗下了决心，不考上初中，不混出个人样来，就难以在世上立脚。任何学问、本领，都是学出来的，不好好学习，就难以生存下去。在观音庙业余中学半年的学习，好像长大了不少，使我的知识、心理、品格，产生了一个小小的飞跃，也可以说是在人生的三岔路口，找到了一个正确的方向。

1957年夏天，我满怀信心地去县里应考。这一年，孝义中学仅招收四个班，200多人，比上年招收八个班、400多人，难度增加了一倍。我和二姐以及邻居的两个孩子，四人同时去考，唯独我榜上有名。

一考上初中，景况就大不相同了。家人开颜笑，邻里点头赞，同学都羡慕，还真有点儿金榜题名的味道。家父特意为我买了一支自来水笔，笑眯眯地嗔怪说：“考上也是瞎猫碰了个死老鼠，以后更得好好学习。”欣喜之情溢于言表。母亲更是忙不迭地为我上学做准备，还特意为我到裁缝铺量身定做了一身制服。

1957年9月1日，我穿着崭新的制服，制服上口袋里别着新水笔，兴致勃勃地踏进孝义中学的校门，在27班里开始上初中了。

也许是窑上村的那座古庙有灵气，观音菩萨督促我在业余中学苦读半年，使我考上了初中；从此也便真正开始了我孜孜不倦、刻苦用功的求学生涯。没有这半年的苦读，便不会有日后的高中、大学，更别说作家、艺术家了！