雷国裕老师的《书友三记》，以购书、藏书、赠书为弦，弹唱着人与书的缱绻之曲。没有枯燥的理论说教，唯有翻书的簌簌声、书架的变迁痕、扉页的暖题字，将读书的意义藏进烟火日。读书从不是装点门面的“雅事”，而是贯穿生命的“刚需”，是巴罗口中“忠实的朋友、良好的老师、可爱的伴侣”，更是现代人对抗精神荒芜、丰盈灵魂的不二之选。

购书的热忱里，藏着读书的“初心”，也映照着读书最本真的价值。雷国裕老师笔下的新华书店时光，是许多爱书人的共同记忆：顺着书柜慢步搜寻，遇着心仪的书便沉浸其间，四周只剩翻书的悦耳声响；即便后来实体书店远去，转向网购，他仍愿为一本绝版的《落花人独立——金庸的江湖情侠》溢价买单，只因懂得“创作几十万字乃至百万字，往往青灯冷油，苦心孤诣”。这份热忱，早已超越“买东西”的范畴，购书是为精神“寻粮”，是主动向知识伸出手的姿态。正如他算给小张的账：“一不嫖二不赌，烟不抽酒少喝，买几本书也算合情合理”，读书从不是“重投入轻产出”的消费，而是最经济的精神投资：一本《慢煮生活》能让人在夜灯下安然入梦，一本《病隙碎笔》能让人在无常中读懂“做好自己”，这样的“回报”，远非物质可比。

藏书的变迁中，载着读书的“厚度”，更见证着精神世界的生长。雷国裕老师的藏书之路，是一部微观的“精神成长史”：早年蜗居时，厨房即书房，书籍散放床头沙发，却仍用牛皮纸细细包装；后来换了两居室，钢制铁皮柜成了书的“家”，巴金“激流三部曲”被奉为“压轴藏书”；直至新房专辟书室，订制顶天立地的书柜，分类“践悟篇”“文苑篇”“经典篇”，一本本擦净陈列，让书房成了书的“围城”。这份对藏书的珍视，从不是“高束焉，庋藏焉”的囤积，而是对知识的敬畏与梳理，读每本书都先精读序言后跋，再逐篇研读，让书中智慧真正融入思考。当他为补全《毛泽东选集》第二卷四处寻觅，当朋友为帮他寻书竟买下整套旧书，我们看见：藏书藏的不是纸页，是思想的脉络，是精神的根脉，而读书，正是让这根脉不断生长的养分。

赠书的温度间，映着读书的“共鸣”，更彰显着文化传承的力量。雷国裕老师书房的专柜里，塞满了家乡作者的书籍，扉页上“请兄雅正”“请弟斧正”的字迹，藏着小地方文人的坚守。雷国裕老师收藏它们，不仅是对乡贤的敬重，更是对读书“联结价值”的践行。读书从不是孤独的独白，而是人与人、与文化的对话：读家乡人的书，是读懂脚下的土地；传家乡人的书，是延续文脉的薪火。

如今的我们，总被快节奏的生活推着向前，指尖划过屏幕的碎片信息，难抵一本好书带来的沉静。但《书友三记》告诉我们：读书不必求“汗牛充栋”，哪怕每日翻几页，哪怕只有一本床头书，只要“行之苟有恒”，便能“久久自芬芳”。它可以是晨起后的片刻品读，是茶余后的消遣时光，是夜灯下的沉思时刻：读汪曾祺，学会慢品生活；读张岱，懂得坚守本心；读史铁生，接纳人生无常。

《书友三记》让我们看到，阅读不只是一种习惯，更是一种生命方式。它让我们在喧嚣中保持清醒，在浮躁中守住本心，在有限的生命中体验无限的可能。

愿我们都能如雷国裕老师一般，拾起书本，让读书成为生活的一部分：在购书中寻得热爱，在藏书中沉淀思想，在读书中遇见更好的自己。让书籍成为生命中不离不弃的良师、挚友与明灯。