本报讯 （记者 刘丽霞） 剪刀游走，纸屑纷落，一个个素雅的“青花瓷瓶”在孩子手中渐渐成型。近日，在孝义市绿城社区活动室里，一堂传统文化手工课正在热闹进行。小朋友杨涵舒举着刚完成的作品，眼睛亮晶晶地说：“哥哥姐姐教我们做了青花瓷瓶，我天天都想来！”

这是孝义市暑期社区公益课堂的一个生动剪影。自7月8日起，为缓解双职工家庭、留守及困境儿童“看护难”问题，该市依托12个社区儿童公益课堂阵地，推出各具特色的“陪护菜单”——绿城社区主打非遗手工，府东社区玩转科学实验，新建社区组织红色观影，留义社区将课业辅导与毛笔书法结合，居义社区则提供安静自习环境，让孩子们各取所爱。

在府东社区，趣味科学启蒙“可乐小实验”课堂总是挤满好奇的小脑袋。孩子们盯着瓶中翻滚的气泡，争相举手猜测原理，在动手观察中探究现象背后的科学奥秘。新建社区里，青少年聚精会神观看红色影片《我和我的祖国》，爱国情怀在光影中悄然生根。留义社区将课业帮扶与传统文化结合——上午辅导暑期作业，下午开设毛笔书法课程，孩子们在翰墨飘香中静心练字，一撇一捺尽显专注。居义社区则聚焦日常课堂陪护，为孩子们提供安静安心的学习环境，让家长再无后顾之忧。学生苏文博兴奋地说：“在这里不仅能写作业，还能做手工、踢足球、做实验，再也不用一个人无聊待在家了！”张琛悦则高兴地告诉记者：“我交到了新朋友，学习也很快乐。”

公益课堂的背后，是一群大学生志愿者的热情付出。绿城社区志愿者张楷功已是第二次参与暑期服务。他说：“通过这次活动，不仅帮助孩子们健康成长，也坚定了自己继续做志愿服务的决心。寒暑假我还会再来——这既是孩子们的成长，也是我的成长。”

据悉，作为孝义市党建引领基层未成年人关爱服务的生动实践，这场多社区联动的公益行动将持续至8月中旬。从手工美育到科学实验，从红色观影到书法习练，精细化、多元化的陪伴内容兼顾了审美培育、知识拓展与思想引导，既有效减轻了家长的负担，更让孩子们的假期有陪伴、有成长、有温度。

“公益课堂不仅解决了看护难题，更让孩子在玩中学、学中乐，我们家长特别放心。”一位双职工家长如是说。