有些部门或单位为更好地反映自身建设情况，喜欢在规定动作之外增设一些“附加题”，作为工作展示的特色亮点。然而，不少“附加题”华而不实或舍本逐末，一味求新求亮点，看似热火朝天，实则没有抓住根本、不解决实际问题。譬如资料展示中，除规定的登记统计外，大量整理经验做法、各类成效，大有铺满盖严之势，给人有“炒作盆景”之嫌；座谈交谈中，打基础的工作答非所问，别出心裁的创新都能从“一二三四五”讲到“ABCDE”。类似现象，与考试中盲目钻研“附加题”情况类似，很难获得如意佳绩，甚至导致事与愿违。

发力点准不准，关键在“风向标”正不正。细数那些钟爱“附加题”的同志，往往是政绩观出了问题：有的感到“吃别人嚼过的馍没味道”，接着前任干显不出自己的能力水平；有的急于见效、届内留声，必须搞出一两件轰轰烈烈的“大事情”；还有的是履新之后急于自证，最怕上级听不见、基层看不着。于是乎，一些重留迹不重实绩的“附加题”应势而出。说到底还是缺少“功成不必在我”的境界和胸襟。

当然，适度的“附加题”有助于展示我们的全面能力。做不做“附加题”，检验的标准在于“基础题”完成得怎么样，能不能有助于推动部门或单位的全面发展建设，是不是干部群众看得见、摸得着、得实惠的实事，是不是为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。“风向标”对路子，“附加题”才有里子，也才有存在的价值和生命力。

着眼于创新发展,我们应积极投入，把心融入，用饱满的激情，实打实地摒弃表态调门高、实际行动少，有利益就干，没利益就躲，或是抱着“宁可不做事，只求不出事”的心态，不求无功，但求无过的慢作为或不作为的思想障碍，积极弘扬增强实干精神，处理好做与说、虚与实的关系，少想“得失比”，多想“担当值”，创新“吕梁精神”使部门或单位工作档次前移、整体跃升，使每位同志爱岗敬业、知短思进，精神状态添柴加火，换挡加速，稳步快跑，始终做到风险困难不怕事、干好工作不误事、遵规守纪不出事。