校园是疫情防控的重点区域，一段时间以来，我省各个学校在积极落实规定要求、做好疫情防控的同时精准施策，结合实际对症下药，探索出符合自身的各类防控措施和办法，“两点一线”、一岗一员、定时定点接送、常态化排查全体师生行踪及健康状况、“晨午检、零报告、日报告”等，织密了疫情防控常态化下的校园安全网。

防控措施守护到角角落落

雨后初晴，阳光透过云隙，照在校园里雨水滋润过的绿植上，绿植愈发显得青翠欲滴起来。6月19日，随着远处教学楼里琅琅读书声的响起，新康国际实验学校公寓的工作人员又开始了日常的消杀工作。　　为了保持通风，每间宿舍的门窗都大开着，这也增加了宿管员消杀工作的便利性，负责消杀的王运好师傅戴着口罩，推着小推车来回穿梭，他要用250mg/ L-500mg/L有效氯（溴）消毒溶液对公寓内所有地面、2米以下墙面、楼梯扶手、门把手、窗户、洗漱池、水龙头、卫生间等进行认真消毒。“我们每天6∶30、14∶30，都会给公寓进行一次全面消毒，然后对学校步道、楼道等进行消毒。近期国内发生的聚集性疫情，再次给我们敲响了疫情防控的警钟。”王运好师傅说。

　　“疫情防控，最大的敌人是心存侥幸、思想麻痹。思想上松一寸，行动上就会散一尺。只有思想上的发条紧而又紧，行动上的措施才能实而又实。”新康国际实验学校党支部书记王文广介绍，学校除了对公寓进行日常消杀，重点还在“精准、内置、闭环”上下功夫，把防控措施精准落实到人头、区域、时段、点位，严把入校检测、体温监测、健康筛查、“两点一线”等关口节点，盯紧抓牢学生、教师、员工、校园、家庭、社会六个关键环节，突出餐厅、教室、教师办公室等关键位置，实施动态闭环管理，对入校离校、课间休息、如厕、进出宿舍等环节加强学生的组织管理，并强化对学生的思想引导、心理疏导和人文关怀，指导师生以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育教学，坚决防止漏管失控，全面筑牢校园疫情防控阵地。

防控链条延伸到方方面面

6月19日清晨的长治，在潞州区八一路小学门口早高峰时段，由南向北到北关岗，由西向东到长兴路的东面，匆匆的人群主动为上学的孩子让出两条通道，一段时间以来，这已成为长治各所学校门口常态风景线。为避免孩子们“扎堆儿”报到，八一路小学在按照年级实行错峰上下学的基础上，在校门外设置了“学生接送点”及入校通道，严禁家长长时间停留。为保障学生上下学期间的秩序和安全，通道旁还特意安排专人引导和监管。　　入校体温检测演练、校门口疑似感染应急处理演练、班级上课学生发热应急处理演练、课间活动情景演练、放学情景演练、放学后教室消杀演练，有序排队如厕，怎样正确洗手，这样的演练和情景教学早已融入潞州区新华小学的日常。副校长李冬虎告诉记者，通过这样的防控演练，不仅让应急处置流程更加规范，也能让防范意识在广大师生员工中常抓常在，不懈怠不松劲。

　　在东街小学门口，除了学校规定携带的口罩、健康码、个人健康承诺书以外，申秋瑞的妈妈还特意为他准备了一次性可封口的袋子、消毒湿巾和免洗洗手液。“现在疫情得到了有效控制，学校的防护措施也很到位，家长群里，各种注意事项，各类知识普及，老师们都会详细说明指导和示范，让孩子在自我防护方面提高意识。作为家长，我们还是比较放心的。”申秋瑞妈妈说。　　小学校园部署有序防控有力，幼儿园里同样活泼而严肃。早上7时30分，滨河幼儿园门口，间隔一米排队、由身穿防护服的老师逐个测量体温、洗手液洗手，进入幼儿园内，保健老师检查身体，班主任复测体温，口罩装进密封的透明文件袋，孩子们安全进入教室。上午9时，科教中心双语幼儿园的小朋友们正在进餐，他们被分隔在长餐桌的斜角两侧。该园负责人韩丽雅告诉记者，这里严格实行晨午检全日观察制度，并在食宿方面采取错峰取餐就餐，降低午休室密度，确保孩子们安全健康成长。

　　据了解，为进一步落实疫情防控工作，长治市卫生监督所正在对全市学校展开常态化疫情防控监测和检测，包括师生员工健康监测、通风消毒、疫情报告、饮用水管理、宿舍卫生、晨午晚检、隔离点设置在内的30多条防控措施落实情况进行逐项监督检查，全力守护师生生命安全和身体健康，筑牢校园疫情防线。

防控意识贯穿到课内课外

琅琅的读书声、纯真的笑语、可爱的脸庞……6月19日早上，记者来到朔城区第二小学，只见孩子们分时段错峰抵达学校，在校门口分别通过4个测温通道接受体温检测。　　学生家长孟胜业对记者说：“孩子们能够回归校园正常上学，学校绷紧了疫情常态化防控弦，校领导和老师们非常尽心，我们非常满意，把孩子送到学校特别放心。”

　　8时整，在经过信息登记、体温检测后，记者佩戴好口罩，走进五（3）班教室。只见宽敞的教室窗明几净，身穿校服、佩戴口罩的学生们，整齐列座，正在开“常态化疫情防控”主题班会。班会以“科学抗疫、敬畏生命、珍惜当下、学习担当”为主题，教育引导学生正确、理性、科学应对新冠肺炎疫情。刘姝琦同学说：“在疫情常态化防控期间，我一定要严格遵守学校的管理规定，调整情绪，乐观向上，以最佳状态投入学习！”　　据了解，随着疫情防控常态化，朔州市朔城区教育局着力构建“一室两员一师双联”学校疫情防控常态化体系，守紧学校大门。“一室”即医务保健室。该区24所公办校（园）建起了标准规范的医务保健室，配齐了31种必备的医疗设备和器械。建立健全了学生健康档案，承担起了师生日常健康检查、校园消杀灭菌、公共卫生事件预防处置等工作。“两员”即医务保健员和卫生防疫员。教育局从卫健体局精选出24名医务保健员负责校园医务保健工作，抽调48名卫生防疫员负责校（园）卫生防疫和应急处置工作，一对一联系，点对点服务，实现了医务保健和卫生防疫全覆盖。“一师”即心理健康咨询师。36名专业心理咨询师深入各校（园）开展专题辅导讲座，提供心理健康咨询服务和热线指导，帮助师生以良好的精神面貌投入到教学工作和学习生活中。“双联”即乡镇中心校与乡卫生院联防联控，乡镇中心校和农村教学点常态化防控由各乡镇卫生院和村卫生室负责，做到人员、服务、物资、责任“四到位”。

本报记者李家鸣周明飞马占富本报通讯员王平堂关一飞