三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教师的爱是有温度的爱，有穿透力的爱。老师管理了别人的孩子，无暇顾及自己的孩子，但又操心费力生气伤心无怨无悔的教育着学生们。记得一个女生的妈妈来看她，居然有好几个女生趴在桌子上哭，我有点纳闷，等挨着问清楚时，我震惊了，原来班里有一半的孩子不是没妈就是没爸，啊！好可怜的孩子们，我也忍不住趴在讲桌上哭了！从此我尽我所能去关心这些孩子们，有他们在，我很快乐也很充实，有我在，孩子们也感觉到踏实与温暖！

教师是一个有温度，有高度的岗位，仁心仁术，以爱育爱，没有爱，再好的教育都是失去了灵魂的卓越。命运有时真的不公平，班里的一个女生从小母亲就走了，爷爷奶奶抚养长大，即将升学考试时，奶奶出车祸去世，家人不敢告诉她，但从其他学生的言语中，她也察觉了异样，学生们说她在厕所里哭，我听了也很是心疼，后来她家人打电话让语文老师劝劝她，不要影响了考试。于是我把她叫到办公室，我问她为什么哭？她不说话，我说可以写下来，纸上写着他们说我奶奶出车祸了。此时我与我的奶奶也是天人永隔，她见证了我的人生大事“考大学、结婚、生子、参加工作”，国庆节放假我准备回去看奶奶的前一天晚上，我妈打电话说奶奶去世了！后来回家，走着再熟悉不过的路去看奶奶以前屋子，但屋子里从人到摆设家具都变了，我瞬间泪如雨下，失去奶奶的不舍和想念，让我和她有同感，在劝说她的过程中，我的脑海中不自觉地回忆着以前的往事，说着说着我也哭了！后来的升学考试，她语文成绩班里第一，我很是欣慰。送走了孩子们，再开学时，我像个空巢老人，一个月无法适应没有他们的日子，但后来又很开心的遇到现在的孩子们，我想说，同学们，孩子们，你们在长大，你们在变得越来越美丽，越来越帅气，但老师心里永远保存着你们最天真可爱的模样，时光流转，岁月沧桑，不变的是真挚的师生情！

陶行知说，教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能到心里去。亲其师，信其道，进而乐其道，以情感人，胜过以理服人。记得到了快下班的时候，办公室进来一位女生，指头在流血，说是被门夹了，看见半个指甲都掉了，一定很疼啊，但当时班主任和年级主任都不在，于是我握住她的指头，联系了家长，家长来了一起去了医院，医生给她包扎完天已经黑了，我的袖子上流上不少血，只好把衣服扔了，后来监考，看到那个女生的指头恢复的还可以，我才感到放心了。

陆九渊说，人生天地间，为人自当尽人道，学者所以为学，学为人而已，非有为也。作为一名教师要有渊博的学识，高尚的人格魅力，内在丰富，外在优美，爱岗敬业，爱护学生，有激情，有态度，有坚持，有细节，我要不断努力，增长自己的学识和能力，更好地为学生服务，让学生眼里有光，脑中有思，脸上有笑，学有所得。